1. Mavzuga kirish
(15 daqiqa)
|
1.1. Seminar mashg’ulot mavzusi nomini, uning maqsadi va o’quv faoliyati natijalari bilan tanishtiradi. (1-ilova)
1.2. “Zanjir” o’yini texnologiyasi orqali bilimlarni aniqlash va berilgan jadvalni to’ldirishni tushuntirish. (2-ilova)
|
Tinglaydilar,
yozib oladilar
Tinglaydilar,
yozib oladilar.
|
2. Asosiy bosqich
(55 daqiqa)
|
Seminar mashg’ulotining rejasi asosida savol javob o’tkazish orqali talabalarni bilimlarini aniqlash va baholash.
2.1. O’yinga hakamlik qilish va qaydnomani yurg’izish haqida savollar beradi.
2.2. Hakamlarning vazifalari yuzasidan savollar beradi.
2.3. Qaydnomani to’ldirish qoidalarini gapirib beradi.
Mavzu bo’yicha talabalar bilimini aniqlash va baholash maqsadida qo’shimcha savollar beradi.
|
Talabalar berilgan savollarga javob berish orqali mavzu bo’yicha bilimlarni o’zlashtiradilar.
|
3. Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)
|
3.1. Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.
3.2 Mustaqil ma’lumot egallash uchun “Hakamlarning vazifalari va qaydnomani to’ldirish” mavzusini taqdim etadi.
|
Savollar beradilar
Uyga vazifani yozib oladilar
To’shiriqni yozib oladilar.
O’z-o’zini baholaydilar.
|