O’zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta`limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
Download 285.31 Kb. Pdf ko'rish
|
|
qanchalik qalin ? a) 2-2,5 marta qalin b) 1 -2 marta qalin c) 4- 5 marta qalin d) 3-2 marta qalin © Otasi gemofiliya bilan og’rigan, onasi sog’lom. Oilada tug’ilgan o’g’il esa gemofiliya bilan kasallangan.Bunda o’g’ilga gemofiliya otasidan o’tgan deb aytish to’g’ri bo’ladimi a) Yo’q b) Ha c) Ehtimoli bor d) Tug’ilishi mumkin © No’xotning uzun poyali oq gultojbargli formasi kalta poyali qizil gultojbargli formasi bilan chatishtirilgan. F1 o’simliklarning fenotipini aniqlang a) Uzun poyali qizil gultojbargli b) Uzun poyali, oq gultojbargli c) Yarimi uzun poyali, qizil gultojbargli, Yarimi uzun poyali, oq gultojbargli d) Hammasi kalta poyali oq gultojbargli
Uch xil d) To`rt xil © AaBb duragaylardan gameta oling. a) AB, Ab, aB, ab b) AB, Aa, Bb c) AB, Ab d) AB, ab © Malla tolali g’o’za navi oq tolali g’o’za bilan chatishtirildi. F1 fenotipini belgilang. a) Novvotrang tolali b) Oq tolali c) Malla tolali d) Novvot va malla © G.Mendel yaratgan uchta qonunni belgilang a) Dominantlik, ajralish, belgilarning mustaqil irsiylanishi b) Bir xillik, ajralish, polimer c) Epiztaz, polimer, komplimentar d) Bir xillik, dominantlik, ajralish
xil d) 6 xil © Genetikaga asos solingan yilni belgilang a) 1900 y b) 1909 y c) 1865 y d) 1901 y © O’simliklar sistematikasidagi eng kichik birlikni ko’rsating a) Tur b) Turkum c) Oila d) Ajdod
© Qaysi sistematik birlik hamma organlari bir-biriga o’xshash, ma’lum maydonda uchraydigan o’simliklarni o’z ichiga oladi a) Tur b) Turkum c) Oila d) Ajdod © Karl Linney fanga nimani olib kirgan a) Turni ikki nom bilan atashni b) Turkumni ikki nom bilan atashni c) O’simliklarnda chetdan changlanishni o’rgangan d) O’simliklarda o’z-o’zidan changlanishni o’rgangan
a) B.Aminov b) O.Mavlonov c) A.Zikryayev d) A.S.To`xtayev © O’qitishning asosiy shakli a) Dars b) Umumlashtiruvchi dars c) Sinfdan tashqari tadbir d) Tajribalar © Kichik guruhlarda ishlash qoidalarini belgilang. a) O’zaro yordam,do’stona muhitda ishlash kerak b) Har bir a’zo o’z funksiyasini tushunishi , bajarishi kerak c) Topshiriqqa individual yondashish kerak d) Guruh bo’lib ishlash kerak
8
pigmentga bog’liq? a) Antotsion b) Plastidalar c) Leykoplast d) Xpomoplast © Quyidagi o’simliklardan qaysi biri yem-xashak o’simligi emas? a) Shirach b) Shuvoq c) Sebarga d) BURCHOQ © Quyidagi o’simliklardan qaysi biri “Qizil kitob”ga kiritilmagan? a) chakanda b) jumagil c) shirach d) sallagul © Qaysi hayvonning qoni nafas olishda qatnashmaydi? a) ninachi b) o’rgimchak c) bitiniya d) krevetka © Qisqichbaqalarning og’iz teshigi nechta jag’ bilan o’ralgan? a) 6 ta b) 3 ta c) 2 ta d) 4 ta © Daryo qisqichbaqasining hid bilish va tuyg’u organlarini aniqlang. a) Mo’ylovlari va oyoqlari b) Sirtida joylashgan tukchalari c) Kalta va uzun mo’ylovlari ichidagi tukchalar d) Oyoqlaridagi tukchalarda
hafta
© Embrionning ikki qavatli bosqichini belgilang a) Gastrulla b) Gastrulyatsiya c) Blastulla d) Zigota
© Biologiyani o’qitishda tahlil metodiga xos xususiyatlarni toping? a) Axborotni idrok etish, o’xshash va farqlarni aniqlash, bog’lanishlarni topish b) Umumiy qoidalardan xususiy xulosalar chiqarish c) O’quv materiallardagi tipik faktlarni aniqlash d) Umumiy xulosa chiqarish
kurtaklarning bo’rtib yangi novda hosil qilishga ketgan vaqt c) kurtaklarning bo’rtib meva hosil qilishiga ketgan vaqt d) novdaning bo’rtib yangi kurtak hosil qilishiga ketgan vaqt
qavatini b) Lub qavatini c) O’zak qavatini d) Yasmiqchalarni © Barglari quyoshga qarab o’girilib turadigan o’simliklarni ko’rsating a) Yantoq, kungaboqar, kartoshka b) Kungaboqar , binafsha c) Xina, g’o’za d) Binafsha, yovvoyi qulupnay © O’zbekiston Respublikasi Oliy majlisi qaysi yil, oyda “O’simliklar dunyosini muhofaza qilish va undan foydalanish” to’g’risidagi qarorini tasdiqladi? a) 1997 yil, 26 dekabr b) 1996 yil ,26 dekabr c) 1998 yil, 25 dekabr d) 1999 yil ,22 dekabr © O’zbekiston “Qizil kitobi” da yo’qolib borayotgan o’simliklarning necha turi kiritilgan? a) 301turi b) 300turi c) 441turi d) 209 turi © Gulli o’simliklar qaysi o’simliklardan kelib chiqqan? a) Bennetit turkumiga mansub o’simliklardan b) Sporali yuksak o’samliklardan c) Qirqquloqlardan d) Ochiq urug’li o’simliklardan
F.Leffler © Iqlimlashtirishni botanika faning qaysi bo’limida o’rganiladi? a) Introduksiya b) Geobotanika c) Sitoembriologiya d) Paleobotanika © Tabiatda juda keng tarqalgan bo’g’imoyoqlilarni ko’rsating a) Hasharotlar b) Qisqichbaqasimonlar c) O’rgimchasimonlar d) O’rgimchaksimonlar va hasharotlar © Yashil bronza qo’ng’izi qayerda tarqalgan a) Yevropa va Osiyo qit’asining hamma joyida b) O’zbekistonning cho’l zonasida c) O’simlik uchraydigan har qanday joyda d) mo’tadil iqlimli mintaqalarda
ortiq c) 11 mln dan ortiq d) 40 ga yaqin © Termitlar oilasi qanday individlardan tashkil topgan? a) bitta urg’ochi va erkak termit bir nech yuzdan milliongacha ishchi va qo’riqchi termitlar b) bittadan urg’ochi va qo’riqchi termit hamda bir necha yuz ta ishchi va erkak termitlar c) bitta urg’ochi termit yuzlab erkak termit bir
9 necha yuzdan milliongacha ishchi termit d) bitta urg’ochi termit yuzlab erkak termit bir necha yuzdan milliongacha ishchi termit © Madaniy o’simliklarning yangi navlarini yaratishda ...... mutasiyalardan keng foydalaniladi a) Somatik b) Xromosoma c) Poliploidiya d) Duragaylash © Tirik organizmlardagi biopolimerlarga kiradi ...... a) Oqsil, nuklein kislota, uglevod b) Lipid, nuklein kislota c) Yog’lar, uglevodlar, oqsillar d) Uglevodlar, gliserin © Hujayradagi oqsillar tarkibida azot miqdorini belgilang a) 16% b) 20% c) 22% d) 17% © Baland tog’da yashaydigan odamlarning 1 mm3 qonida o’rtacha 800 million eritrosid bo’ladi. Balandlikda eritrosidlar soni ortishini qanday tushuntirish mumkin? a) Kislorodning kamligi b) Karbonat angdridning ko’pligi c) Havoning namligi d) Bosimning pastligi
hashoratlar b) O’simlik barglari c) Sichqonlar d) Kemiruvchilar © O’zbekiston “Qizil kitobga” sutemizuvchilarning qancha turi kiritilgan. a) 24 turi b) 31 turi c) 26 turi d) 21 turi © Pedagogik texnologiya so’zi qaysi tildan olingan va uning ma’nosi ... a) Lotin, san’at, ta’limot b) Fransuz, san’at c) Arab, san’at va ta’limot d) Ingliz, san’at, ta’limot © Bilim olishning boshlang’ich vositalarini belgilang? a) Ko’rish,eshitish, hid, ta’m bilish, teri orqali sezish b) Reflekslar yig’indisi c) Ko’nikma va malakalar d) Ko’rish va eshitish © Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi mualliflaridan birini belgilang? a) R.Slavin b) Y.Aronson c) Aristotel d) M. Funk © Sinfda dars samaradorligini oshirish asosan nimaga bog’liq? a) Fan o’qituvchisiga b) O’quvchilarning salohiyatiga c) Pedagogik texnologiyalarga d) Darsning jihozlanishiga © L.N.Tolstoyning quyidagi fikrini davom ettiring “Tarbiyalash muvafaqiyatli bo’lishi uchun tarbiyalovchi kishilar sira to’xtamay ...... kerak” a) O’zlarini tarbiyalay bilishlari kerak b) Bilimlarini rivojlantirishlari kerak c) O’z ustilarida ishlashlari kerak d) Yangiliklar bilan tanish bo’lishlari kerak
J.Yo’ldoshov b) O.Mavlonov c) Q.Musaboyev d) V.Vohidov © Rolli didaktik o’yinlarni qaysi dars tipiga qo’llash mumkin? a) Barcha tip darslarda b) Kirish darslarida c) Yangi mavzu bayoni darslarida d) Umumlashtiruvchi darslarda © Kichik guruhlarda o’qitish metodining o’ziga xos xususiyatlarini toping. a) Guruhlar tashkil etiladi, hamkorlikda topshiriqlar bajariladi b) O’quv materiali qisimlarda ajratilib o’rganiladi c) Mustahkamlash jarayoni guruhlarda tashkil etiladi d) Topshiriqlar individual bajariladi © Didaktik o’yinli texnologiyalar nimaga asoslangan? a) O’quvchi faoliyatini faollashtirishga asoslangan b) Guruhlarda ishlashga asoslangan c) Individual ishlashga asoslangan d) Mulohaza yuritishga asoslangan
kkal c) 1685 kkal d) 1780 kkal © Darsda masala yechilishining ahamiyati nimada? a) O’quvchi mulohaza yuritadi b) Yozish ko’nikmasi shakillanadi c) Guruhda ishlash ko’nikmasi shakillanadi d) Tayyor bilimlardan foydalanadi
10
© Og’irligi 600 g ga teng olma mevalarida 84g shakar, 18g oqsil, olma kislotasi, klechatka va yog’ bor. Qolgan 498 g moddani nima tashkil etadi? a) Suv, mikroelement b) Mineral modda c) Glyukoza d) Lipidlar © Baqachanoq ikki soatda necha sm. Yo’l bosadi ? a) 40-60sm b) 20-30sm c) 30-60sm d) 20- 30sm
© Odam 60 marta nafas olganda uning o’pkasiga qancha havo kirgan bo’ladi? a) 30000 ml b) 20000 ml c) 500 ml d) 5000 ml © Bir daqiqada odam yuragidan taxminan 5 litr qon oqib o’tadi. Bir soatda yurakdan qancha qon oqib o’tadi? a) 300 litr b) 200 litr c) 400 litr d) 500 litr © Kaptarning yuragi tinch turganda 165 marta uradi. Uchganidachi? a) 550 b) 500 c) 450 d) 600
© Odam organizmida skelet muskullari tana massasinig o’rtacha necha % ni tashkil qiladi a) 40%
© “Har kim har kimga o’rgatadi texnalogiyasining afzalligi nimada? a) O’quvchiga tushuntiradigan kichik o’qtuvchilarning ko’pligi © “Har kim har kimga o’rgatadi texnalogiyasi o’quvchiga qanday imkoniyatlar yaratadi? a) Bilimlarini mustahkamlash imkoniyati yaratiladi b) Yangi ma’lumotlar olish imkoniyatining yaratilishi c) Taqdimot qilishni o’rganadi d) O’quvchilar guruhlarda ishlash ko’nikmasini hosil qiladilar © “Har kim har kimga o’rgatadi texnalogiyasini qaysi mavzularda qo’llash samarali natija beradi? a) Yangi mavzuni bayon qilish va mustahkamlash darslarida b) Nazorat darslarida © Genlarning o’zaro epiztaz ta’sirida iiCC, iiCc genotiplar tovuqlar patining qaysi rangda bo’lishini ta’minlaydi? a) qora b) oq c) ola-bula d) jingalak © Gomozigota dominant gen letal xususiyatiga ega deganda nimani tushunasiz? a) Organizmning nobud bo’lishiga olib keladi b) Organizmning ko’payishiga sabab bo’ladi c) Miqdoriy belgilar rivojlanadi d) Miqdoriy organizmlar o’zgarmaydi
ko’zli avlod © Baqa terisining epiteliysi yoritgich mikroskop yordamida tekshirilganda ko’rinadigan hujayraning tarkibiy qismlari a) Membrana, sitoplazma, yadro b) Qobiq, sitoplazma, endoplazmatik to’r c) Sitoplazma, yadro mitoxondriya © Plazma tarkibidagi tuzlar miqdorini belgilang. a) 0,9 % b) 0,01 % c) 0,02 % d) 0,2 % © Daraxt bargining kuzda poyadan uzilishiga sabab nima? a) Poya va barg bandi o’rtasida po’kak hujayraning hosil bo’lishi b) Kunlarning qisqa bo’lganligi c) Xazonrezgilik d) Haroratning pasayishi
Anorganik moddalar harakti to’xtaydi c) Suvning harakati to’xtaydi d) Mineral suvlar harakati to’xtaydi
ta d) 5 ta © “BBB” –texnologiyasining mohiyati nimada? a) O’quvchining bilim darajasi aniqlanadi b) Faqat guruhlarda qo’llaniladi c) Dars qiziqarli bo’ladi d) Guruh va indidvidual holatda bilimlar tekshiriladi
organlarining tashqi tuzilishi b) Organizm va uning ichki tuzilishi c) Organizmlardagi ichki jarayonlarning borishi d) Tashqi ta’sir natijasida moslanishlar
11
© Qaysi gormonlar erkaklar va ayollarning jinsiy bezlari funsiyasini kuchaytiradi a) Androgen, esterogen b) Glukokartikoid c) Katexolamin d) Esterogen, timozin
70% d) 80-75% © “Bliss -so’rov” texnalogiyasining afzalligi? a) Savol va javoblarning qisqaligi b) Javoblarning og’zaki ekanligi c) Javoblarning qisqa ekanligi d) Qisqa vaqtda amalga oshirilishi © “Bliss- so’rov” texnalogiyasidan qaysi holatlarda foydalanish mumkin? a) Individual, guruh va jamoada b) Faqat guruhlarda c) Faqat individual d) Jamoada © Raqamli diktant texnalogiyasidan qaysi holatlarda foydalanish mumkin? a) Barcha holatlarda b) Guruhlarda c) Jamoada d) Individual © Suvda va quruqlikda yashovchi qaysi hayvon qon so’ruvchi chivinlarni ko’plab lichinka g’umbaklarini yo’qotadi? a) Yashil baqa b) Qurbaqa c) Kvaksha d) Triton © Biologik diktantning o’ziga xos xususiyatlari a) Javoblarning qisqaligi b) Javoblarning ko’p variantli bo’lishi c) Savolning juda qisqaligi d) Savollar sonining ko’pligi © Biologik mashq texnologiyasidan qaysi holatlarda foydalanish mumkin a) Barcha darslarda b) Amaliy darslarda c) Laboratoriya mashg’ulotlarida d) Oraliq nazoratda © Biologik mashqning o’ziga xos xususiyatlari a) Javoblarning qisqa yozilishi b) Javoblarning ko’p variantli bo’lishi c) Savolning juda qisqaligi d) Savollar sonining ko’pligi © Orqa miyaning uzunligi katta odamda necha sm bo’ladi? a) 40 -45sm b) 40- 50sm c) 40 - 60sm d) 35 -45sm © Bajaradigan funksiyasiga ko’ra nerv sistemasi qaysi qismga bo’linadi? a) Somatik va vegetativ b) Simpatik va parasimpatik c) Simpatik va vegetativ d) Somatik va parasimpatik © Muammoli ta’lim jarayonining asosiy bosqichlari nechta? a) 3 ta b) 2 ta c) 4 ta d) 6 ta © Buyrak qayerda joylashgan? a) Birinchi va ikkinchi bel umurtqasining ikki yonida b) Ikkinchi va uchinchi bel umurtqasining yonida c) Uchinchi va to’rtinchi bel umurtqasining yonida d) To’rtinchi va beshinchi bel umurtqasining yonida
vujudga keltirish, javoblarni tahlil qilish, asosiy javobni keltirib chiqarish b) Muammo, javob variantlari, tahlil c) Muammoni yechimini aniqlash, umumlashtirish d) Muammoni e’lon qilish va yechish © Muammoli topshiriq o’quvchiga qanday ta’sir qiladi? a) Diqqatini, qiziqishini oshiradi b) Faolligini oshiradi c) Kayfiyati ko’tariladi d) Diqqatli bo’ladi © Muammoli metodning o’ziga xos xususiyatlarini toping a) Muammoli vaziyatni vujudga keltirish, uni hal etish yuzasidan o’quv farazlarni ilgari surish va hal etish b) Muammoni hal yetish, tahlil qilish c) Muammoni hal qilish d) To’g’ri yechimni aniqlash
% c) 60-80 % d) 60-50 % © Aqliy hujum metodining o’ziga xos xususiyatidan biri nimada? a) Har bir o’quvchiga o’z fikrini aytish imkoniyati beriladi b) Har bir o’quvchiga tajriba kilish imkoniyati beriladi c) Hamkorlikda takdimot qilinadi d) Javoblar tahlil qilinadi
Javoblar tahlil kilinib, baholanadi c) Hamkorlikda topshirik bajariladi d) Muammo juftlikda hal etiladi
to’g’rilari tanlab olinadi c) Javoblar taqdimot qilinadi d) Javoblar tahlil qilinadi 12
© Geterozigota holatdagi II va III qon guruhiga ega bo’lgan yigit va qiz nikohidan qanday qon guruhiga ega bo’lgan farzandlar dunyoga keladi a) Barcha qon guruhlari b) Faqat IV- guruh c) II va III guruh d) Faqat I-guruh © DNK ning nukleotidlari 1) Adenin 2) Timin 3) Urasil 4) Guanin 5) Valin 6) Sitozin 7) Metionin 8) Lizin a) 1,2,4,6 b) 1,4,6,8 c) 2,4,6,8 d) 1,3,5,7 © DNK nukleotidlarning tarkibiAzotli asosRibozaDezoksiribozaFosfat kislota Saxaroza a) 1,3,4 b) 1,2,4 c) 1,3,5 d) 1,4,5 © DNK replikasiyasi bu: a) DNK molekulasini ikki marotaba ko’payishi b) RNK sintezlanishi c) DNK dan RNK ning sintezlanishi d) DNK nig shikastlangan qismini «davolash» © Biologiyani o’qitishda foydalaniladigan tasviriy o’qitish vositalariga nimalar kiradi? a) Jadval, sxema, diagramma, mulyaj, modellar b) Gerbariy, makro-mikro preparatlar, kolleksiyalar c) Tabiiy, tasviriy jihozlar d) Makro-mikro preparatlar, tabiiy ko’rgazmalar
Gerbariy, preparatlar, kolleksiyalar, trik tabiatdagi o’simlik va hayvonlar b) Tabiiy, tasviriy c) Jadvallar, diagrammmalar, gerbariylar d) Gerbariy, mulyaj, jadval
Ko’z rangining qora bo’lishi, labning yupqaligi, yuzdagi sepkillik, sochning tekis bo’lishi c) Ko’z rangining ko`k bo’lishi, labning qalinligi, yuzda sepkilning bo’lmasligi, sochning jingalak bo’lishi d) Ko’z rangining qora bo’lishi, labning yupqaligi, yuzda sepkil bo’lmasligi, sochning jingalak bo’lishi
9:3:3:1 b) 9:3:4 c) 9:3:2:2 d) 9:4:2:1 © Belgilarning to’liq irsiylanishida diduragaylarning F2 da genotip bo’yicha xilma-xilligi. a) 1:2:2:4:1:2:1:2:1 b) 1:1:2:5:1:2:1:2:1 c) 1: 2:3:4:1:1:1:2:1 d) 1:1:1:1 © Mendelning uchinchi irsiylanish qonuni bu... a) Diduragay va poliduragaylarda belgilarning mustaqil holda irsiylanishi b) Diduragay va poliduragaylarda belgilarning dominantlik qonuni c) Diduragay va polidugaraylarda belgilarning resessivlik qonuni d) Diduragay va poliduragaylarda belgilarning birikkan holda irsiylanishi © To’liq irsiylanishda digeterozigota duragaylarning F2 nechta fenotip sinflar hosil bo’ladi? a) 8 ta b) 2 ta c) 3 ta d) 9 ta © Belgilarning oraliq holda irsiylanishida diduragaylarning F2 da genotip bo’yicha xilma- xilligi. a) 1:2:2:4:1:2:1:2:1 b) 1:1:2:5:1:2:1:2:1 c) 1:2:3:4:1:1:1:2:1 d) 1:1:1:1 © Oraliq irsiylanishda digeterozigota duragaylarning F2 da nechta genotipik sinflar hosil bo’ladi? a) 9 ta b) 2 ta c) 4 ta d) 8 ta © Genlarning o’zaro ta’sir etish usullarini toping. 1. komplementar, 2. pleyotropiya, 3. polimeriya, 4. birikkan holda irsiylanish, 5. epistaz a) 1,3,5 b) 1,2,3 c) 2,4,3 d) 1,2,5 © Genlarning o’zaro polimer ta’siri. a) Bir belgining rivojlanishida ikki yoki ko’proq genning bir xil ta’sir qilishi © Genning ko’p tomonlama ta’siri a) Bir genning bir necha belgining rivojlanishiga ko’rsatgan ta’siri © O’quvchilarning bilish faoliyatini faollashtiradigan va ta’lim samaradorligini orttirish imkonini beradigan pedagogik texnologiyalarni belgilang. a) Didaktik o’yinli muammoli 13
ta’lim; modulli ta’lim; hamkorlikda o’qitish texnologiyalari; b) Didaktik o’yinli c) Muammoli ta’lim d) Modulli ta’lim © Qaysi texnologiyalarda o’quvchilarni ijodiy faoliyatga yo’llash funksiyasi yetakchi o’rin Download 285.31 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|