O`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi
Bajariladigan test sinovlari
Download 0.62 Mb. Pdf ko'rish
|
bolalar jismoniy tarbiyasida milliy va harakatli oyinlarning tarbiyaviy ahamiyatini ilmiy-amaliy asoslari
- Bu sahifa navigatsiya:
- 2-jadval Sinov va me’yor turlari.
- 7-8 yoshli o’gil bollarda tezkorlik, testlarining dastlabki va so’nggi ko’rsatkichlari. Nazorat guruxi n=12
- 3.2. Atsiklik jismoniy mashqlar nagruzkasini me’yorlash
- 3.3. Xarakatli o’yinlarni me’yorlash
Bajariladigan test sinovlari Test nomi Bajarish uslubiyati 1) 3x10 metrga maksimon yugurish. Test maktab
maydonchasida o’tkazildi. Umumrivojlantiruvchi mashqlardan so’ng kuzatiluvchi bola uni 2-3 urinishda bajaradi. Ko’rsatkich sekundamer yordamida olinadi. Bu testni qabul qilishida yerga o’n metr oraliqda ikkita parallel chiziq chiziladi. 2)
Arg’amchoqdan sakrash (marta) Test maktab zalida o’tkaziladi. URM mashqlardan so’ng kuzatiluvchi bola ikki oyoqda arg’amchidan sakraydi. Sakrash soni bir daqiqa davom etadi.
3) Turgan joydan uzunlikka sakrash (sm)
Test sport zalida yoki yugurish yo’lagida o’tkaziladi. Ularni rivojlantiruvchi va maxsus yo’naltirilgan mashqlardan so’ng kuzatiluvchi bola 2-3 marta urinishni bajaradi. Sakrash uzunligi sm bilan o’lchanadi.
39
4)Kichik koptokni 1x1 m nishonga uloqtirish, masofa 10 metr (5 imkoniyat) 150 sm balandlikdagi 1x1 nishonga besh marta kichik to’pni uloqtiriladi. Ular orasidagi masofa 10 metr.
Tadqiqot guruhi mashg’ulotlari jarayonida jismoniy tarbiya dasturi bo’yicha beriladigan mashqlar qisqartirilib dars tarkibiga jismoniy sifatlarni tarbiyalovchi mashqlar va milliy o’yinlar majmuasi kiritildi. Jismoniy mashqlardan tashqari ayrim milliy o’yinlardan foydalandik. 1) “Quvlashmachoq” 2) “Ovchi va o’rdaklar” 3) “Arg’omchoq” 4) “Baliqchi va baliqlar” 5) “Uloq”
6) “Oq terakmi ko’k terak” 7) “40 tosh” 8) “Ko’k chopon” 9) “Otib qochar” 10) “Otdan aqdarish” 11) “Do’ppi kio’ishda kim g’olib” 12) “Xo’roz-xo’roz” 13) “Almash qadamlar” 14) “Oqsoq qarg’a” Tadqiqot davomida ikki guruhda ham 12 tadan 24 ta tekshiruvchi ishtirok etdi.
40
Tadqiqot mashqlarini o’z tarkibiga kiritmagan an’anaviy (jismoniy tarbiya asosida) va shu mashqlar bilan qo’llaniladigan mashg’ulotlar samaradorligi ikki guruhda ham tadqiqotdan oldin va tadqiqot yakunida tekshirish o’tkazish asosida aniqlandi. 2.5. Matematika statistika uslublari.
Quyida jismoniy tarbiya endi shug’ullanishni boshlagan 7-8 yoshli o’g’il bolalarda maksimum yugurish 3x10 m; Arg’amchoqda sakrash (daqiqa); kichik to’pni 1x1 mm nishonga uloqtirish masofa 10 metr; joydan turib uzunlikka sakrash (sm).
Dastlabki hamda 6 oylik mashg’ulotlardan so’ngi ko’rsatkichlari 2- jadvalda havola etilgan. 2-jadval Sinov va me’yor turlari. T R
Sinov turlari O’lchov
birligi O’g’il bolalar Qiz bolalar Hisob
Nisho n Hisob Nisho n 1 Soniya
9,8 9,7
10 9,8
2 Arg’amchida sakrash (1 daqiqa) marta
50 60
60 70
3 Kichik to’pni 1x1 m. li nishonga uloqtirish 10 metrdan 5 imkoniya
t dan 3 4 2 3 4 Joydan turib uzunlika sakrash
sm 110
120 95
110 5 Gimnastik devorga tirmashib chiqish (tepaga pastga) soniya 6
7 5
41
6 Ag’darilgan gimnastik o’rindiq ustidan yurish (muvozanatga) metr
4 5 5 6 7 Suzish (suvda o’yinlar) Daqiqa
15 17
12 15
8 Sayrga chiqish 1,5-2 km YOrdam
qilish malakalar ini egallash
9 To’pli xaraktli o’yminlar Daqiqa
15
12 10
estafetalar Vaqtsiz
42
3 jadval. 7-8 yoshli o’gil bollarda tezkorlik, testlarining dastlabki va so’nggi ko’rsatkichlari. Nazorat guruxi n=12 T/r
F.I.O Moksimon yugurish 3x10 m
Arg’amchi da sakrash (1 daqiqa) Kichik
koptokni 1x1m.li
nishonga uloqtr.
10m. Joydan
turib uzunlikka sakrash (sm)
1. Kar.A. 10,0/9,8 40/45 1 / 2
70/74 2. Vos. N 10,3/10,0 40/46
1 / 2 76/78
3. Gan. A 10,4/10,3 35/38 2 / 3
75/78 4. Tur. L 10,2/10,0 38/38
1 / 3 70/76
5. Sam. O 10,6/10,3 40/42 2 / 3
80/82 6. SHoi. K 10,8/10,4 44/44
1 / 3 82/84
7. Rax. I 11,0/10,6 40/44 2 / 3
80/84 8. Til. R 11,8/10,8 38/42
1 / 4 80/84
9. Sap. SH 11,8/10,8 38/42 1 / 2
75/80 10. Riz. S 10,0/10,0 39/42
1 / 2 75/80
11. Toj. O’ 10,0/9,8 40/42 1 / 2
76/80 12. Boy. L 10,0/9,8 40/42
1 / 2 76/80
E
116.9/201. 8 472/507
15/31 915/960
X Xq9,7
Xq16,8 X- 39,3/42,3 Xq1,3 Xq2,6
Xq76,3 Xq80
43
4-jadval. 7-8 yoshli o’g’il bollarda tezkorlik, testlarining dastlabki va so’nggi ko’rsatkichlari. Tadqiqot guruxi n=12 1. Ali. O 10,0/9,8 38/44
1 / 2 70/72
2. Eshm. K 10,2/10,0 39/43 1 / 2
76/76 3. Nur. T 10,4/10,2 34/40
1 / 2 74/76
4. Ochi. O’ 10,4/10,2 38/40 0 / 2
70/72 5. Kur. G 10,2/10,0 40/43
1 / 2 80/84
6. Oma. O 10,5/10,3 44/45 1 / 3
80/82 7. Kas. D 10,8/10,3 40/45
1 / 2 75/82
8. Toj. A 11,4/11,0 38/43 1 / 2
75/82 9. Pul. T 11,8/11,4 38/43
1 / 3 74/76
10. Xot. U 11,8/11,4 39/45 1 / 2
74/76 11. Ota. SH 10,4/10,0 39/43
1 / 2 74/78
12. Nur. SH 10,4/10,0 39/43 1 / 2
74/78 E
128,1/124, 6 466/517 11/26 896/934
X
10,7/10,4 38,8/43,1 0,9/2,2
74,7/77,8
- moksimon yugirish 3x10 m.
- arg’amchida sakrash (1 daqiqa)
- kichik koptokni 1x1 m nishonga tekkizish.10 metr (5 imkoniyat) - - joydan turib uzunlikka sakrash.(sm) nq12
44
3.2. Atsiklik jismoniy mashqlar nagruzkasini me’yorlash 1-sinflarning jismoniy tarbiya
darslari jarayonida atsiklik mashqlardan sakrash, uloqtirish, gimnastika mashqlaridan tashkari xarakatli uyinlardan xam foydalaniladi. Atsiklik jismoniy mashqlar nagruzkasini me’yorlashda harakat tezligi va fiziologik jarayonlarning qayta tiklanishini baholash zarur. Hozirgi kunda jismoniy mashqlar nagruzkasini baholashda ko’proq mushak harakatlariga sarf qilinadigan energiya hisobiga olinadi. Atsiklik mashqlar nagruzkasini me’yorlashda uning sur’ati, shiddati va harakatining takrorlanish sonini hisobga olish zarur hamda harakatning takomillashtirish maqsadidagi tuzatish va tizimli nazorat natijalari e’tiborga olinishi lozim. Atsiklik jismoniy mashqlar nagruzkasini me’yorlashda mashqlar bajarilishining davom etish vaqtiga alohida e’tibor berish kerak. Harakatlarni takomillashtirish sharoitida mashq seriyalari boshlanishidagi optimal oraliqlararo munosabat optimal sur’atga bo’ysunish lozimligini ko’rsatadi. YUqoridagilardan kelib chiqqan holda, mashqlar 5-20 daqiqa mobaynida bir seriyada 2-4 martadan 8-10 martagacha bajarilishi: mashqlar orasidagi dam olish vaqti 20-30 soniya deb belgilanib, 2-3 seriya mashq bajarilishi lozimligi va seriyalar orasida 30-40-70-80-100 soniyagacha dam olinishi kerakligi aniqlandi. 3.3. Xarakatli o’yinlarni me’yorlash Jismoniy tarbiya darslaridagi nagruzkani me’yorlashda mashqlarning o’rtacha muddati chegaralanmaydi. Mashqlarning seriyalar bo’yicha bajarilishi muhimdir. 45
7-8 yoshli bolalar bilan o’tkaziladigan jismoniy tarbiya darslarida bolalar harakatli o’yinlarni juda qiziqib o’ynashadi. O’yin paytda olingan ma’lumotlarga qaraganda, harakat apparati, nafas olish tizimi va qon aylanish tizimlari o’rtasida sezilarli bog’liqlik bor va o’yin qayta-qayta takrorlanganda, organizm nagruzkaga ko’nikib boradi. Pedagogik tadqiqot jarayonida olgan natijalarni taxlil kilish shuni kursatadiki, milliy xarakatli o’yinlarni hamma fazilatlar, qobilyatlar, sifatlarni tarbiyalash bilan bir qatorda aqliy va xarakat ko’nikma hamda malakalarining shakllanishida asosiy o’rinlarni egallaydi. Milliy o’yinlar 7-8 yoshli bollarga mo’ljallangan jismoniy tarbiya dasturidagi mashqlar bilan qo’shilib borilganda jismoniy sifatlar rivojlanishi aniqlandi. Tajriba xalq milliy o’yinlarni jismoniy tarbiya darslariga kiritish uchun: -ularni turkumlarga bo’lish; -jismoniy sifatlarini rivojlantirishiga qarab tanlanishni; -yilning fasllarida qo’llaniladigan o’yinlarni aniqlash zarurligini isbotladi; 46
XULOSA 1.
Adabiyotlar tahlili shuni ko’rsatadiki, milliy xarakatli o’yinlarni hamma fazilatlar, qobilyatlar, sifatlarni tarbiyalash bilan bir qatorda aqliy va xarakat ko’nikma hamda malakalarining shakllanishida asosiy o’rinlarni egallaydi. 2. Milliy o’yinlar 7-8 yoshli bollarga mo’ljallangan jismoniy tarbiya dasturidagi mashqlar bilan qo’shilib borilganda jismoniy sifatlar rivojlanishi aniqlandi. 3. Tajriba xalq milliy o’yinlarni jismoniy tarbiya darslariga kiritish uchun: -ularni turkumlarga bo’lish; -jismoniy sifatlarini rivojlantirishiga qarab tanlanishni; -yilning fasllarida qo’llaniladigan o’yinlarni aniqlash zarurligini isbotladi;
47
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 1.
O’zbekiston Respublikasi “Jismoniy tarbiya va sport to’g’risida” gi qonuni (1992 yil 14 yanvar) “Xalq so’zi” gazetasi, 1992 yil 19 fevral. 2. O’zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”. “Ma’rifat” gazetasi. 1998 yil 1 aprel. 3.
O’zbekiston Respublikasi Vazirlar mahkamasining “O’zbekistonda jismoniy tarbiya va sportni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida” gi. “Ma’rifat” gazetasi, 2000 yil 29 iyun, “Xalq so’zi” gazetasi 2000 yil 30 iyun. 4. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Sog’lom avlod uchun” ordenini ta’sis qilish to’g’risidagi Farmoni. (1993 yil 4 mart) “Turkiston” gazetasi. 1993 yil 6 mart. 5. O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to’g’risida”gi qonun (1993 yil 29 avgust) “Turkiston” gazetasi. 6.
O’zbekiston Respublikasining “Konstitutsiya”si. T.: O’zbekiston. 1992.B.44. 7. O’zbekiston Respublikasi “Bolalar va o’quvchi yoshlarni jismoniy tarbiyalash konsepsiya” si: “Uchitel Uzbekistana” gazetasi. 1992. N 43,44,48. 8. O’zbekiston Prezdenti I.A.Karimovning “Sog’lom avlod uchun” ordeni topshirish marosimida so’zlagan nutqi. “Sport” gazetasi. 1994. N18. 9.
Karimov I.A. “O’zbekiston kelajagi buyuk davlat”-T.: O’zbekiston. 1992.B.62. 10. Karimov I.A. O’zbekiston o’z Istiqloli va taraqqiyoti yo’li. T.: O’zbekiston.1992.B.70. 11. Karimov I.A.
Buyuk maqsad
yo’lida og’ishmaylik. T.:O’zbekiston.1993.
48
12. Karimov I.A. Barkamol avlod orzusi.T.: O’zbekiston.1999.-B.1-150. 13. Abdullayev U. “Xalq o’yinlari milliy sport turlarini tiklash va aholini jismoniy tarbiyalashda ulardan keng foydalanish usullari” mavzusiga bag’ishlangan jumhuriyat milliy-amaliy anjumanining tezislari. 19-20 aprel 1991 yil 1-qism, B-12-15. 14. Abdumalikov R. Abdullayev A. Xalq milliy o’yinlari mazmunida ma’naviyat masalalari. T.: 1995.14 b. 15. Abdumalikov R.A, Sanayeva I. Bolalar bizning kelajagimiz. Sog’lom avlod tarbiyasi-buyuk davlat qurish zaminidir. Ilmiy anjuman materallari, 2-qism .Toshkent. 1984-11-13 b. 16. Abdurasulov R. Sog’lom avlodni tarbiyasi buyuk davlat qurish zaminidir. Ilmiy-amaliy anjuman materiallari. T.: 1993, 1-qism 6-11 b. 17. Azimov I.G. Jismoniy tarbiyaning yosh fiziologiyasi. T.: 1994. 72-73 b.
18. Alabin V.G. Nachalnaya sportivnaya podgotovka yunnogo legko atleta.-Minsk, “Narodnaya asveta”, 1972. 80 b. 19. Aliyev M. Jismoniy tarbiya haqidagi ilmiy uslubiy bilimlarni bolalarga singdirish kelajak sog’lom turmush tarzining asosidir. Sog’lom avlod tarbiyasining buyuk davlat qurish zaminidir, ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2-qism.T.: 1994.16-18 b. 20. Atayev A.K. Razvitыe bыstrotы, lovkosti i silы u detey.-Toshkent. “Ukituvchi”1973. 120 b. 21. Bogen M.M. Obucheniye dvigatelnыыm deystviyam. M.: Fizikultura i sport. 1985.-192 b. 22. Belousova V.V., Reshetin I.N. Pedagogika. T.:.O’qituvchi. 1993. 67-68 b.
23. Berenshteyn N.A. O postroyeniye dvijeniy.-M: Meditsina, 1947 b. 49
24. Biryukov V.A. Salamov R.S. Kanikulы-pora sportivnaya.-Toshkent, “Medinsina”.1990-160 b. 25. Bogdanov G.P. SHkolnikam-zdarovыy obraz jizni.-M:Fizkultura i sport, 1989-192 b. 26. Bril M.S. opыt i prespektivы primeneniya podvijnыx igr v nachalnoy podgotovke yunnыx sportsmenov / cb. Resp. nauchn. metod. Konf. po problemam ispolzovaniye podvijnыx igr v fizicheskoye vospitaniye shkolnikov.-Minsk, 1972,-B.75-78. 27. Bыleyeva L., Korotkov I., YAkolev V. Podvijno’e igrы./ ucheb. posobiye dlya institutov fizicheskoy kulturы.-M.:Fizkultura i sport, 1974.-208 b. 28. Bыleyeva L., YAkovlev V. podvijno’ igrы /uchebnek dlya fizkulturnыx Vuzov.-M.: Fizkultura i sport, 1965.-166 b. 29. Bыleyeva L.V., Korotkov I.M. podvijnыe igrы /ucheb. posobiya dlya institutov fizicheskoy kulturы.-M.: Fizkultura i sport, 1982.-224 b. 30. Vasilkov G.A. Vasilkov V.G.ot igrы-k sportu. –M.: Fizkultura i sport, 1985.-80 b. 31. Verxoshanskiy YU.V. zakonomernosti protsess stanovleniya sportivnogo masterstva // Teoriya i praktika fizicheskoy kulturы, 1966,- №11.-B.18-22. 32. Vilkin YA.R. Belaruskiye narodnыe igrы vtaroy polovinы XIX- nachala XX vekov: Avtoref. diss. kand. ped. nauk.-Minsk, 1971,-24 b. 33. Geller ye.M Osnovnы fuksii podvijnыx igr i problemы dalneyshego ix vnedreniy v praktiku fizkulturnogo dvijeniya // Teoriya i praktika fizicheskoy kulturы, 1987.-№3-B.20-22. 34. Geller ye.M. Podvijnыe igrы v sportivnoy podgotovke studentov.- Minsk.: “Vыsheyshaya shkola”, 1977-176 b.
50
35. Gujalovskiy V.A. Fizicheskoye vospitaniye shkolnikov v kriticheskiye periodo’ razvitiya// Teoriya i praktika fizicheskoy kulturы. 1977, №7- B.44-47. 36. Gujalovskiy V.A. Etapnost razvitiya fizicheskix (dvigatelnыx) kachestv i problema sistematizatsii fizicheskoy podgotovki detey shkolnogo vozrasta. Avtoref. diss. ...dokt. ped. nauk.-M.,1979.-26 b. 37. Donskoy D.D. Zakon i dvijeniy v sporte.-M.: Fizkultura i sport, 1968.- 116 b.
38. Jahongirov G. Mahmud Koshg’ariy va o’zbek milliy o’yinlar. Ilmiy- amaliy anjuman tezislari. Toshkent-Jizzax. 1991. 5-b. 39. Jo’raboyeva M. Sog’lom avlod tarbiyasi buyuk davlat qurish zaminidir. Ilmiy-amaliy anjuman materiallari. T.:1993.1-qism 35-38 b. 40. Ibragimov B.I. Sog’lom avlod tarbiyasi buyuk davlat qurish zaminidir. Ilmiy amaliy anjuman materiallari. Toshkent. 1993 1-qism 40-42 b. 41. Isakova M T. Komil inson tarbiyasida milliy qadriyatlar. Alpomish. Ilmiy-amaliy anjuman matnlari. Farg’ona 2000. 41-45 b. 42. Yo’ldasheva R. o’zbek halq o’yinlari-tarbiyaviy ahamiyati. T.: “O’qituvchi” 1992y. 43. Kabachkov V.A. , Bandarovskiy ye.YA., Stradubuyev M.V., Volchanskaya V.V., Kurensov V.A. K razrabotke doljnыx norm fizicheskoy podgotovlennosti molodeji // Teoriya i praktika fizicheskogo kulturы, 1986.-№3-B. 32-35. 44. Kogon G.D. Karakalpakskiye narodnыe detskiye igrы. -Toshkent.: “O’qituvchi” , 1969.-32b. 45. Qoraboyev U. O’zbek halq o’yinlari Toshkent 2001. b 3-5. 46. Kuznetsova Z.I. Znacheniye dannыx o kriticheskix periodax razvitiya dvigatelnыx vozmojnostey detey dlya teorii fizicheskogo vospitaniya i
51
yunosheskogo sporta // Mater. Nauch. Sessi. Po probl. I sistema otbora i sport. oriyentats. YUnno’x sportsm.- M.,1975.-B.11-12 47. Kuznetsova Z.I. Razvitiye dvigatelnыx kachestv shkolnikov. M.: “prosvesheniye”, 1967-205 b. 48. Kuznetsova Z.I. O prespektivax issledovaniya voprosov osnovnыx dvigatelnыx kachestv u doshkolnogo vozrosta v protsesse fizicheskogo vospitaniya / v sb.: Razvitiye dvigatelnыx kachestv shkolnikov. –M.: “prosvesheniye”, 1967,-B. 48-52. 49. Lisitsa A.I. , Usmonxodjayev T.S. Podvejnыe igrы nachalnыx klassax. –T.: “Ukituvchi”, 1989-100 b. 50. Makarov A.N., Siris P.Z. Tennov V.P. Legkaya atletika. Uchebn. dlya otdelen. fizich. vospit. ped. uchelish.-M.: “Prosvesheniye”,1990.-208 b. 51. Matveyev L.P. Osnovы sportivniy trenirovki. – M.: Fizkultura i sport, 1977-222 b. 52. Matveyev L.P. Problemы periodizatsii sportivnoy trenirovki. – M.: Fizkultura isport,1965-245 b, 53. Maxkamjonov K. Boshlangich sinflarda jismoniy tarbiya. Toshkent. “Ukituvchi” 1986.-B.13-14. 54. Panteleyev R.N. Estetika uchasta doshkolnego uchrajdeniya. Moskva, 1988,-6.5-12. 55. Pamuma V.G. Metodika formirovaniya umeniy somostoyatelno zanimatsya fizicheskimi uprajneniyami mladshix shkolnikov. Avtoref. diss. …kand. ped. nauk. Moskva, 1987, B.20. 56. Pivovarov B.N. Igrы v trenirovke legko atletov. – M.: Fizkultura i sport, 1959-73 b. 57. Pinenkova S.M., Mirtolipova R.S., Jalilova G.K., SHukurov SH.K. “Xalq o’yinlari, milliy sport turlarini qayta tiklash va aholini jismoniy tarbiyalashda ulardan keng
foydalanish usullari” mavzusiga
52
bag’ishlangan jumhuriyat ilmiy-amaliy anjumanining tezislari. 19-20 aprel 1991 yil, 1-qism 27-29 b. 58. Polovseva I.V. Kompleksы dlya sansionnыx zadaniy nachalnoy shkole./ Fizicheskaya kultura v shkole, Moskva, 1990,№2,17-19 b. 59. Ponkrateva O.V. Fizicheskiye predposыlki modelirovaniya fizicheskix uprajneniy v rejimi detey doshkolnogo vozrasta./ Nauchno- metodicheskiye rekamindatsii, Toshkent, 1991,10-18 b. 60. Ponomarov N.I. Fenomen igrы i sport.// Teoriya ipraktika fizicheskoy kulturы,1972.-№8.12-14 b. 61. Pravdov M.A. Metodika zanyatiy fizicheskimi uprajneniyami detmi 5-6 let detskix sodax. Avtoretef. diss . …kand. ped. nauk, Sank-Peterburg, 1992, 22 b. 62. Siris P.Z., Kabachkov V.A. Professionalno – proizvodstvennaya napravlennost fizicheskogo vospitaniye shkolnikov. – M.: “Prosvesheniye”.1988. 160 b. 63. Sobirov SH. Fizicheskaya podgotovlennost uchashixsya nachalnыx klassov shkol Tadjikskoy SSR i put yeyo povыsheniya.: Avtoref. diss . …kand. ped. nauk.-M.,1989. 22 b. 64. Stajenka S. (PNR) Osobennosti igrovogo metoda v fizicheskom vospitanii detey 7 i9 let (Avtorefarat).-M.:1988.3-8, 18-19, 21-22 b. 65. Tojiyev I.T. Mamadiyorov K.R., Murodxo’jayev M.SH. “Xalq o’yinlari, milliy sport turlarini qayta tiklash va aholini jismoniy tarbiyalashda ulardan
keng foydalanish usullari” mavzusiga bag’ishlangan jumhuriyat ilmiy-amaliy anjumanining tezislari. 1-qism, Toshkent-Jizzax 1991y. 10-12 b. 66. Usmonxo’jayev T., Xujayev A. Harakatli o’yinlar, 1992. 3-4 b. 67. Usmonxo’jayev T.S. Nauchno-pedogogicheskiye osnovы fizicheskogo sovershenstvovaniya detey v svyazi s ix dvigatelnoy aktivnostyu.;
53
Avtoref. diss. …dokt. ped. nauk. – Toshkent 1995.-49b. 68. Usmonxo’jayev T.S. Podvejnыe igrы.- Toshkent, 1963.-40b. 69. Usmonxo’jayev T.S., Arzumanov S.G., Sergeyev G.M., Maskalyova T.V. i dr. Fizicheskoye vospitaniye v shkole.-Toshkent.: “Meditsina”, 1987.- 543b. 70. Ustinenko V.I. Igra esteticheskaya dyatelnost. Avtoref. diss. …kond . ped. nauk.- M, 1969.-24b. 71. Farfel V.S. Razvitiye dvijeniy u detey shkolnogo vozrosta. –M.: “Pedagogika”, 1959.-57b. 72. Farfel V.S. Fiziologiya sporta.- M.: Fizkultura i sport, 1961-383b. 73. Fillipov V.K. Metodika pervonachalnogo obucheniya yunoshey uprajneniyam na gemnasticheskom kone.: Avtoref. Diss. …. Kand. ped. nauk. M., 1956.-24b. 74. Fillipovich V.I. Vozrastnыe osobnnosti formirovaniya dvigatelnыx navыkov u podrostkov (analiz dannыx literaturы) / V kn.: Fiz. Vospit. v shkole. – Vыp. 2. Red. Z.I. Kuznetsova . –M.: “Prosvesheniye”, 1964.-B.28- 41. 75. Fomin N.A Vavilov YU.N. Fizicheskiye osnovы dvigatelnoy aktivnosti. – M.: FiS,1991, 14-16, 35-37, 131-153 b. 76. Xaydarov K.S. Metodika povыsheniya fizicheskoy podgatovlennosti uchashixsya v usloviyax shkolы-internata: Avtoref. diss. …dokt. ped. nauk.- Tashkent,1998,b.5. 77. Xodjayev P. Razvitiye dvigatelnыx kachestv uchashixsya VI-VII klassov shkol Uzbekistana.: Avtoref. diss. …dokt. ped. nauk.- Toshkent,1994.-24 b. 78. Xo’jayev F., Adris E.R., Islamov B., Solixov. “Xalq o’yinlari, milliy sport turlarini qayta tiklash va aholini jismoniy tarbiyalashda ulardan keng
54
foydalanish usullari” mavzusiga bag’ishlangan jumhuriyat ilmiy-amaliy anjumanining tezislari. 19-20 aprel 1991 yil, 1-qism, b. 8-10. 79. Xo’jayev F., Bekmirzayev T. “Xalq o’yinlari, milliy sport turlarini qayta tiklash va aholini jismoniy tarbiyalashda ulardan keng foydalanish usullari” mavzusiga bag’ishlangan jumhuriyat ilmiy-amaliy anjumanining tezislari. 19-20 aprel 1991 yil, 1-qism, b-26-27.
|
ma'muriyatiga murojaat qiling