O’zbekiston Respublikasida kasbga yo’naltirish ishlarining tizimi va bosqichlari kirish I bob. Umumiy O’rta Ta`Limda Kasbga Yo’naltirish Ishlarining Mazmuni Va Ta`Lim Jarayoni Kasbiy Yo’nalganligini Ta`Minlash

O’zbekiston Respublikasida kasbga yo’naltirish ishlarining tizimi va bosqichlari

MUNDARIJA

O’zbekiston Respublikasida kasbga yo’naltirish ishlarining tizimi va bosqichlari 1
KIRISH 3
I BOB. Umumiy O’rta Ta`Limda Kasbga Yo’naltirish Ishlarining Mazmuni Va Ta`Lim Jarayoni Kasbiy Yo’nalganligini Ta`Minlash. 5
1.1.Umumiy o’rta ta`limda kasbga yo’naltirish ishlarining mazmuni 5
1.2. Ta`lim jarayoni kasbiy yo’nalganligini ta`minlash 11
II BOB. Kasbga Yo’naltirishda Mehnat Resurslarini Hududiy Xususiyatlarini Aniqlash Hamda Ta`lim Jarayoniga Tadbiq Qilish 17
2.1. Kasbga yo’naltirishda mehnat resurslarini hududiy xususiyatlarini tadbiq qilish 17
2.2. Kasbga yo’naltirish yuzasidan amalga oshiriladigan tajriba-sinov ishlari va ularning xususiyatlari 23
XOLOSA. 28
FOYDALANİNGAN ADABİYOTLAR 30

KIRISH

Biz ustozni azaldan otadek ulug’lagan ma’rifatparvar xalq vakillarimiz. Ustoz deganda men uchun eng aziz va hurmatli, aqlli va zamonaviy, samimiy va mehribon insonlarni ham nazarda tutaman. Chunki bu ustoz barchamizni mehribon ota-onamiz bilan birga o’rgatdi, o’rgatdi. Bugun biz O’zbekiston taraqqiyotining yangi davriga poydevor qo’ymoqdamiz. Bizning eng yaqin yordamchilarimiz ustoz va murabbiylar, ilmiy va ijodkor ziyolilardir, dedi Prezidentimiz yig’ilishda. Har bir oila, har bir bolaning hayoti maktab bilan bog’liqligi, bu masala davlat va jamiyatning eng muhim ishi ekani ta’kidlandi.
– Barchamiz aziz farzandlarimizning hayoti va taqdirini ustoz va murabbiylarga ishonib topshiramiz. Ana shunday beqiyos boyliklarning posbonlari, kelajak bunyodkorlari bo’lmish bu olijanob insonlarga hurmat-ehtirom ko’rsatishimiz kerak”, dedi.
Shavkat Mirziyoyev.
Kurs ishining dolzarbligi: “Kasbga yo’naltirishning ilmiy-pedagogik asoslari” kursining asosiy maqsadi bo’lajak mutaxassislarni umumiy o’rta ta`lim maktabi hamda o’rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari o’quvchilarini kasbga yo’naltirishga muvaffaqiyatli rahbarlik qilishdagi bilim va ko’nikmalarini shakllantirishdan iborat etib belgilangan. “Kasbga yo’naltirishning ilmiy-pedagogik asoslari” kursi belgilangan maqsad asosida talabalarni kasbiy tayyorlashning quyidagi vazifalarini hal etadi:
• ilmiy, pedagogik, tadqiqotchilik sifatlarini rivojlantirish;
• umumiy o’rta va kasb-hunar ta`limi muassasasida o’quvchilarni kasbga yo’naltirish faoliyatini tashkil qilish va unga rahbarlik qilishga tayyorlash;
• o’quvchilarni kasbga, kasb tanlashga va kasb-hunarga yo’naltirish ishida yangi axborot, innovatsion va pedagogik texnologiyalarini o’zlashtirish, zamonaviy metodlardan samarali foydalana olish maqsadlarini shakllantirish.