O‘zbekiston respublikasining maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi qashqadaryo viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi aniq va tabiiy fanlar ta’limi metodikasi kafedrasi umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining pedagog xodimlari

O‘rta vaznli ball
O‘rta vaznli ball nima va uni qaynday hisoblanishi to‘g‘risida ma’lumot bu erda mavjud: https://help.kundalik.com/hc/ru/articles/360010604580
Yakuniy baholar turini o‘zgartirish
«Baholash turini o‘chirish» havolasi faqat quyidagi holatlarda paydo bo‘ladi:

• 
  jurnalda ishlatiladigan baholash turi muassasada «Yakuniy» deb qabul qilingan baholash turidan farq qiladi;
  
• 
  yakuniy ishlar ustunlarida baholar yo‘q.
  

Yakuniy baholar turini o‘zgartirish uchun quyidagilar zarur:

• 
  jurnalga kiring;
  
• 
  «Hulosa» yorlig‘iga o‘ting;
  
• 
  «Baholash turini o‘chirish» havolasini bosing.
  

Г еография 2019/2020 o'quv yili
Oqrtuvchi Анора Рустамовна Гаттиулина . Яира Абдуллаевна Исмаилова
Serf 5а Fan География » ^{Gun1 2} *■> <’ 1
Dave 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть Yd TemaM bahoLii J2ZZ3
1Спет» 1 Слота* 2 сп«а* 2 слота* 3 спота* 3 слога» а Слога* 4Спе«ж V» итвпоп Маца
оттаем котип оласм коплтип «лаем Котип олжм котип котип котип котип
temaTta laUdaUr lemaiata tauxaui ШпаШа launavi Тстжвл TaUttsn UW4r.n taunaur Таитипп

1. 
   >Лаиахов Ойбе*
   
2. 
   Орипова Лола
   
3. 
   Рахимова Мафтуна
   
4. 
   Раимдов Умидкон
   
5. 
   Саидов Улутбе*
   

9 Tashkilotning jurnallarida bir nechta yakuniy ish turlaridan foydalanish maktab faoliyati to‘g‘risidagi hisobotlarining noto‘g‘ri tuzilishiga olib kelishi mumkin.
9
Jurnal tarihida baholash turini o‘zgartirishga qaramay, arhivlangan baholarni ko‘rish mumkin.
FOYDLANILAGAN ADABIYOTLAR

1. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 29 apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoni.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 2 iyundagi “O‘quv asbob- uskunalari va anjomlarining xavfsizligi to‘g‘risidagi umumiy texnik reglamentni tasdiqlash haqida”gi 345-son Qarori.
   
3. 
   Begimkulov U.Sh., Djuraev R.X., Isyanov R.G.,Sharipov Sh.S., Adashboev Sh.M., Soy M.N. Pedagogik ta'limni axborotlashtirish: nazariya va amaliyot, Toshkent: - 2011.
   
4. 
   U.Begimkulov, T.Shoymardonov i dr. Informasionno-metodicheskoe obespechenie neprervnosti obrazovatelnogo prosessa na osnove elektronnogo soprovojdeniya. Material mejdunarodnoy konferensii. Sankt-Peterburg (Rossiya), 2012 god, 5 str.
   
5. 
   Axmedov A, Taylaqov N. “Informatika”.T.: O‘zbekiston 2008 yil.
   
6. 
   A.A.Abduqodirov, A.X. Pardaev. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. -T. Fan, 2009
   
7. 
   A.A.Abduqodirov, R.Ishmuxamedov, A.Pardaev. Ta'limda innovasion texnologiyalar (ta'lim muassasalari pedagog-o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar).-T.: Iste'dod, 2008.­180 bet.
   
8. 
   Olimov B.A, Masharipov M.P “Offis dasturlarini mustaqil o‘rganuvchilar uchun”.T.: Metodik qo‘llanma. 2012 yil
   
9. 
   Paxrutdinov Sh. Global axborot jamiyati va mediata’lim.-T.: 2015.
   
10. 
    Rustamova N. Mediata’lim va mediamadaniyat: nazariya va amaliyot. -T. “Muxarrir” 2015.
    
11. 
    Arafeh, S. The implications of information and communications technologies for distance education: Looking toward the future / S. Arafeh. — Arlington, VA: SRI International — Final Report. — 2004.
    
12. 
    Bates, A.W. Distance education in a knowledge-based society / A.W. Bates // A keynote address in the ICDE Conference on The Metamorphosis of Distance Education in the Third Millennium — Toluca, Mexico. — 2007.
    
13. 
    Bullen, M. Digital Learners in Higher Education: Generation is Not the Issue / M. Bullen, T. Morgan, A. Qayyum, // Canadian Journal of Learning Technology - 2011 — № 37(1).
    
14. 
    Donhue, B. Faculty and administrators collaborating for e-learning courseware / B.Donhue, L. Howe-Steiger // EDUCAUSE Quarterly 2005, №28 (1). — p.20-32.
    
15. 
    E-learning: concepts, trends, applications. Corporation Trust Center by Epignosis LLC 2013.
    
16. 
    Evaluation of Evidence - Based Practices in Online Learning: A MetaAnalysis and Review of Online Learning Studies. U.S. Department of Education Office of Planning, Evaluation, and Policy Development Policy and Program Studies Service, 2010.
    
17. 
    Elektron universitet. Masofaviy ta'lim texnologiyalari. Oliy ta'lim muassasalari uchun/ A.Parpiev, A.Maraximov, R.Hamdamov, U.Begimkulov, M.Bekmuradov, N.Tayloqov. O‘zME davlat ilmiy nashriyoti.-T.: 2008, 196 b.
    
18. 
    Nishonov A.X. va boshqalar. Ta'limda erkin va ochiq kodli dasturiy ta'minotlar, Axborot texnologiyalari va telekommunikasiya muammolari, respublika ilmiy-texnik konferensiyasi, Toshkent 2012 y.121-123 b.
    
19. 
    Yaremchuk S. Sistema upravleniya obucheniem Claroline. //Sistemny administrator, №7 iyul 2008 g. - S 82-85.
    
20. 
    S.S.Jumanazarov, B.Xaydarov, D.Li, Sh.Qayumov “Kompyuter savodxonligi asoslari”.- T.:2014 y.
    

Elektron ta'lim resurslari

1. 
   http://www.gov.uz
   
2. 
   http://www.lex.uz
   
3. 
   http://www.uzedu.uz
   
4. 
   http://www.avloniy.uz
   
5. 
   http://www.onlinedu.uz
   
6. 
   http://www.ziyonet.uz
   
7. 
   http://www.rtm.uz
   
8. 
   http://dr.rtm.uz
   
9. 
   http://www.maktab.uz
   
10. 
    http://www.xanakademiyasi.uz
    
11. 
    http://www.utube.uz
    
12. 
    http://www.kitob.uz