Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni voqea-hodisalarni tahlil qilish qobiliyatlarini rivojlantirish
Dars turi: aralash
Dars uslubi: og’zaki, yozma
Dars usuli: test, savol-javob, ma’ruza, tushuntirish, aqliy hujum
Dars jihozi: elektron darslik, darslik, xarita, rasmlar, kartotekalar, AKT
Darsning texnologik xaritasi:
I.Tashkiliy qism 2 daqiqa
II. O’tgan mavzuni so’rash 10 daqiqa
III.Yangi mavzu mazmunini yoritish 12 daqiqa
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa
V.O’quvchilarni baholash 4 daqiqa
VI.Uyga vazifa berish 2 daqiqa
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O’quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.
II. O’tgan mavzuni so’rash:
1.Amir Temur davlatida hukmdorning shaxsiy topshirig'ini bajaruvchi amaldor nima deyilgan?
A.Dodxoh B.Muhassil C.Yasovul D.Sadri a'zam
2.Amir Temur davlatida vaqf mulklarini boshqaruvchi nima deyilgan?
A.Dodxoh B.Muhassil C.Yasovul D.Sadri a'zam
3.Amir Temur o'limidan biroz oldin viloyatlar va mamlakatlarni o'g'illari va nabiralariga taqsimlab bergan edi. Shundan Mahmud G'aznaviy inulklari kimga berildi?
A.Mirzo Umar ibn Mironshoh B.Pirmuhammad Jahongir C.Ibrahim Sulton D.Shohrux Mirzo
4.Amir Temur davlatida soliq undiruvchi amaldor nima deyilgan?
A.Dodxoh B.Muhassil C.Yasovul D.Sadri a'zam
5.Amir Temur saltanatida tobe mamiakatlar va sarhadlar boshqaruvi bilan shug'ullanuvchi nechta vazirlik bo'lgan?
A.1 ta B.2 ta C.3 ta D.4 ta
6.Ibrohim Sultonga quyidagi qaysi hudud suyurg'ol qilib berilgan?
A.Ozarbayjon, G'arbiy Eron, Iraq, Armaniston, Gurjiston
B.Farg'ona, Tarozdan to Xo'tangacha C.Xuroson, Mozandaron, Ray va Seiston
D.Toshkent, Sayram, O'tror va Asparadan to Xitoy chegarasigacha
Do'stlaringiz bilan baham: |
