Патофизиология фани, услублари

7-MAVZU
Buyraklar patologiyasi..
TA'LIMNING TEXNOLOGIK MODELI
Utsuv soati: 2 soat	talabalar soni: 40 ta
Ma'ruza mashguloti shakli	Axborot va ko’rgazmali ma'ruza
Ma'ruza mashgulotining rejasi	1. Buyrak yetishmovchiligi tasnifi. 2. Nefropatiyalar. 3. Buyrak asosiy faoliyatining buzilishlari. 4. Ultrafiltratsiya, yekskretsiya, reabsorbsiya buzilishlari. 5. Buyrak yetishmovchiligidagi asosiy patologik kushimchalar paydo bulish mexanizmi.
Ma'ruza mashgulotining matssadi: Buyrak funksional xolati buzilishida kelib chikadi- gan asosiy tipik patologik jarayonlar mexanizmi (ultrafiltratsiya, reabsorbsiya, patolo­gik sekretsiya)lari tugrisida yunaltiruvchi ma'lumotlar berish.
Pedagogik vazifalar: • Buyrak funksional xolati buzi­lishida kelib chikadigan asosiy tipik patologik jarayonlar mexa­nizmi xakida tushuncha berish.		Utsuv faoliyatining natijalari: talabalar biladilar: • Buyrak faoliyatining buzilishi va kasallik­lari xakida.
Ta'lim usullary		ma'ruza, tezkor surov, munozara.
Ta'lim vositalari		Darslik, o’quv ko’rsatmalar, ko’rgazmali materiallar.
Utsitish shakllari		Ommaviy, jamoaviy
Utsitish shart-sharoiti		Maxsus texnika vositalari bilan jixozlangan xona

TA'LIMNING TEXNOLOGIK XARITASI

Ta'lim shakli. Ish bosqichi	Faoliyat
	O’qituvchiniki	talabalarniki
Ma'ruza mashgulot: tayyorgarlik bossichi
1-bosqich. Ma'ruza mashgulotiga kyrish (10 dak)	1.1. Mavzuning maksadi, rejadagi o’quv natijalarini e'lon kiladi, ularning axdmiyatiny va dolzarbligini asoslaydi.	Tinglaydilar, yozib oladilar
2-bosqich. Asosiy bosqich (60 dak)	1. Buyrak yetishmovchiligi tayenifi. 2. Nefropatiyalar. 3. Buyrak asosiy faoliyatining buzilishlari. 4. Ultrafiltratsiya, yekskretsiya, reabsorbsiya buzilishlari. Buyrak yetishmovchiligidagy asosiy patologik kushimchalar paydo bulish mexanizmi.	2.1. Savollar beradi. 2.2. Ishni tugallagan talaba ish natijalari- ni tugriligini ukituv chidan tekshirib bilgach ish daftariga xulosa yozadi.
3-bosqich. Yakuniy ( 10 dak)	3.1 Mavzu tugricha yakun kiladi, olingan bilimlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ax,amiyatga ega ekanligi muxdmligiga talabalar e'tibori karatiladi. 3.2 Mustakil ish uchun topshirik beriladi. 3.3 Kelgusi mashgulot uchun mavzu beriladi. 3.4 Savollarga javob beradi	Savollar berishadi