Стандарт образования – система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающий возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала. - Стандартизация образования – разработка и использование стандартов, являющихся объективно необходимой деятельностью по упорядочению образовательной практики.
- Стиль – совокупность приемов деятельности и поведения, характерных признаков художественного произведения, языковых приемов.
- Субординация – система строгого подчинения людей, отношений между ними.
- Субъектность – качество отдельного человека, отражающее способность быть индивидуальным и выражающееся мерой обладания активностью и свободой в выборе деятельности.
- Творческое мышление (в обучении) – способность обучаемого самостоятельно открывать новые, ранее ему неизвестные знания и способы действий, которые составляют содержание учебного процесса.
- Телекоммуникационная сеть – сеть обмена и обработки информации, образованная совокупностью взаимосвязанных компьютеров и средств связи и предназначенная для компьютерного использования технических и информационных ресурсов.
- Тема (учебная) – составная часть учебного курса. Тема занятия обычно определяется в соответствии с учебной программой, планом.
- Теория – форма обобщенного отражения действительности в мышлении. Это наука, знание вообще, в отличие от практической деятельности людей. Теория выражается в понятиях, категориях, законах, закономерностях, концепциях, гипотезах, принципах и др.
- Технологический процесс – совокупность связанных между собой процессов (технологических операций) для превращения заготовки в готовую деталь.
- Технология – наука, о мастерстве, способах преобразовательной деятельности и конкретных технологических процессах; универсальный способ познания и жизнедеятельности человека; интегративная образовательная область.
Do'stlaringiz bilan baham: |
