Педагогическое мастерство

1. Организаторские
- умение сплотить обучаемых, спланировать их деятельность, включить их в работу, подвести итоги.
2. Диагностические	- умение отобрать учебный материал, наглядность, оборудование, доступно, ясно, выразительно, убедительно и последовательно излагать учебный материал, стимулировать развитие познавательных интересов и их интеллекта, повышая учебно-познавательную активность и способствуя развитию критического мышления и творчества.
3. Перцептивные	- умение проникать в духовный мир обучаемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявлять особенности психики.
4. Коммуникативные	- умение устанавливать педагогически целесообразные отношения с обучаемыми и коллегами.
5. Суггестивные (суггестия – внушение)	- эмоциональное влияние на учащихся.
6. Исследовательские	- умение познавать и объективно оценивать педагогические ситуации и процессы.
7. Научно-познавательные	- способность овладеть суммой научных знаний в избранной специальности.
8. Гностические	- умение исследовать объект, процесс и результаты своей деятельности и корректировать ее на основе получаемого знания.

Успех профессионально-педагогической деятельности зависит от специальных педагогических способностей.