2.4. Ўқув модули бўйича соатлар тақсимоти:
№
Мавзулар
ҳа
мм
аси
Тингловчининг
ўқув
юкламаси
жами
жумладан
н
аза
ри
й
ам
ал
и
й
машғу
л
от
М
уст
ақ
и
л
та
й
ёрг
ар
л
ик
1.
Профессионал
таълим
тизимида
инновацион технологиялар:
симуляцион
ўқитишни ташкил этишнинг зарурлиги
2
2
2
2.
Симуляцион
ўқитишнинг
моҳияти,
турлари ва уларнинг таълим жараёнида
қўлланилиши
2
2
2
3.
Таълим муасасаларида “Симуляцион
марказлар"ни ташкил этиш
тартиби
6
4
2
2
2
4
Симуляцион
ўқитиш
марказларини
ташкил этишда ахборот тизимларидан
фойдаланиш
4
2
2
2
5
Симуляцион
ўқитиш
марказларини
ташкил этишда
дастурий воситалар ва
таълим ресурсларидан фойдаланиш
4
2
2
2
Жами
18
12
6
6
6
2.5. Мустақил тайёргарлик мавзулари
№ Модул бирликлари бўйича мустақил иш мавзулари
Соатлар
миқдори
1.
Таълим муасасаларида “Симуляцион марказлар"ни ташкил
этиш тартиби
2
2
Симуляцион ўқитиш марказларини ташкил этишда ахборот
тизимларидан фойдаланиш
2
3
Симуляцион ўқитиш марказларини ташкил этишда дастурий
воситалар ва таълим ресурсларидан фойдаланиш
2
Жами:
6
III. МОДУЛ МАЗМУНИ:
3.1. Назарий таълим мазмуни
1-мавзу. Профессионал таълим тизимида инновацион технологиялар:
симуляцион ўқитишни ташкил этишнинг зарурлиги
Таълим олувчиларда ташаббускорлик ва мустақилликни, зарур малака,
кўникмаларни ва компетенцияларни шакллантиришга имкон берувчи
дидактик принцип - бу таълимдаги фаоллик. Таьлим жараёнида
интерфаол
методлар, инновацион , педагогик ва ахборот технологияларини ўқув
жараёнида қўллашга бўлган қизиқиш, эътибор кундан-кунга кучайиб
боришининг
сабаблари, талаблари. Профессионал таълим тизимида
инновацион технологиялар: симуляцион ўқитишни ташкил этишнинг
зарурлиги. мазмуни, мақсади ва амалга жорий этиш зарурлиги бўйича
ҳуқуқий – меъёрий ҳужжатларда қўйилган талабларни таълим жараёнида
фойдаланиш.
2-мавзу. Симуляцион ўқитишнинг моҳияти, турлари ва уларнинг
Do'stlaringiz bilan baham: