Pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim

3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida O‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular O‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon bEradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
4.Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:

1. 
   A.F.Shaxidov, A.X.O‘roqov, R.M.Xudoyqulov. Aloqa yo‘llari va undagi xizmat qilubchi inshootlar. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2016,
   
2. 
   Ж.И.Содиков, Ш.А.Мирходжаев. Пути сообшения.Учебник. Ташкент. 2015,
   
3. 
   Б.Ф.Вабков. Разбитие техники дорожного строителства. М. Транспорт. 1988,
   
4. 
   И.Б.Стрелстов, Л.И.Семенов. Опыт строителства автомобилних дорог б Узбекистане.Т.Узбекистан. 1964,
   

Internet manbalari

1. 
   www.gob.uz -O‘zbekiston Respublikasi huqumati portali.
   
2. 
   www.lex.uz-O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari ma’lumotlari vazasi.
   
3. 
   www.doroga.ru.,
   
4. 
   www.dorstroy.net.,
   
5. 
   www.abtodor.ru.,
   

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM

BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA

TAYYОRLASH VA ULARNING MALAKASINI

OSHIRISH INSTITUTI

O‘RTA MAXSUS PROFESSIONAL TA’LIMNING
50730701- Avtomobil yo‘llari, ko‘priklar va aerodromlar qurilishi
mutаxassisligi bo‘yicha


Yo‘l qurilish materiallari fanidan


O‘QUV DASTURI