Pedagogik mahorat” fanining” fanidan o`quv-uslubiy majmua bilim sohasi

1-topshiriq.Oqituvchiningkasbiymahoratininoan’anaviyusullardaizohlang.
2-topshiriq.O’qituvchiburchvama’suliyatini “T”sxemasidaizohlabbering.

Adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar
1. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. -Т.: “Iqtisod-moliya”, 2010y-312b.
2.Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. Darslik -Т.: “Iqtisod-moliya”, 2011y- 425b.
3.R.A.Mavlonova,D.Abdurahimova. Pedagogik mahorat. 0 ‘quv qo‘llanma T:.Fan va texnologiya 2012-yil.
4. Mirziyoev SH. M. Erkin va farovon, demokratik o’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutq / SH.M. Mirziyoev. - Toshkent: O’zbekiston, 2016. - 56 b.
Pedagogik fikr taraqqiyotida o’qituvchining kasbiy mahorati hamda burch va mas’uliyatlari.


3.Mavzu:O’qituvchi pedagogik qobiliyatining asosiy sifatlari vayetakchi xususiyatlari.
Reja:

1. 
   
   Qobiliyatning psixologik-pedagogik tavsifi.
   
2. 
   
   Pedagogik qobiliyatning asosiy turlari.
   
3. 
   
   Empatiya va pertseptiv qobiliyatlar.
   
4. 
   
   Didaktik, tashkilotchilik, konstruktiv, kommunikativ, bilish va anglash qobiliyatlari.
   

O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:Talabalarda o’qituvchi pedagogik qobiliyatining asosiy sifatlari va yetakchi xususiyatlari haqida bilimlarni hosil qilish.
O‘quv faoliyatining natijasi: Talabalar o’qituvchi pedagogik qobiliyatining asosiysifatlari vayetakchi xususiyatlarini o‘rganishadi
Ta’lim metodlari:amaliy usullar va interfaol usullar: klaster, aqliy hujum,blits so‘rov, insert va FSMU, BBB texnologiyalari.
Ta’lim vositalari: Tayanch matn, o‘quv qo‘llanmalar, ekspert tоpshiriqlar, markerlar, har xil tarqatmalar.
Kichik ma’ruza:Qobiliyat– bu shaxsning muayyan faoliyat yuzasidan layoqati va uning ishni muvaffaqiyatli bajarishidagi o’ziga hos imkoniyatlarini ifodalovchi individual-ruhiy hususiyatlar.