Pedagogik nazokatning me’yoriga qaysilar kiradi?

Quyidagi tushunchalarning soddadan murakkabga tomon to‘g‘ri
Metodika → metodologiya → metod → texnologiya → usul;
Metod → metodika → usul → metodologiya → texnologiya;
+ Usul → metod → metodika → metodologiya → texnologiya;
Texnologiya → metodologiya → usul → metod → metodika;


O‘quv materialini tanlashda qaysi prinsipga rioya qilinadi?
Osondan boshlash lozim;
Talabalarga faqat oson mavzularni o‘tish kerak;
+ O‘quv materialini soddadanmurakkabga tomon rivojlantirib borish;
O‘quv materialining mukammalligini ta’minlash;


O‘qitish jarayonida nazoratning rivojlantiruvchi funksiyasini toping.
Talabalarda barqaror diqqatni vujudga keltirish;.
Xotirani mustah¬kamlash;
+ O‘zo‘zini nazorat qilish va baholash;
Hamma javoblar to‘g‘ri.


O‘qitish metodlarini tanlash nimalarga bog‘liq?
Mashg‘ulot turi va tipiga;
Mashg‘ulot mavzusiga;
+ O‘quv materiallarining mantiqiy yo‘nalishi, mazmuni va mustaqil ish xarakteriga;
O‘qituvchi bilimiga;


Masofadan o‘qitish qanday amalga oshiriladi?
O‘quv adabiyotlari orqali;
+ Kommunikatsion texnologiyalar orqali;
Kompyuter texnikasi orqali;
T’yutorlar yordamida;


Malaka nima?
Ma’lum ishharakatning qanday bajarilishini tushunish va bunday xarakatlarning bajarilishi tartibi bilan tanishish;
+ Uzoq vaqt davomida takrorlash natijasida paydo bo‘ladigan kishining anglangan ish xarakatlarini bajarishdagi avtomatlashgan usulidir;
SHaxsning bilim va ko‘nikmalariga asoslangan holda ma’lum faoliyatni muvaffaqiyatli bajarishga tayyorligi;
Kishining amalda qo‘llashi mumkin bo‘lgan bilimlaridir;


O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasidagi islohotlarning asosiy maqsadi, bu...
+ Insonni har tomonlama rivojlantirish va kamol topishi;
Ekologiyani yaxshilash;
Ilm, fan va madaniyatni yanada rivojlantirish;
Dunyoviy aloqalarni birbiri bilan bog‘lash;


Layoqat nima?
Kishining xulqatvorida, uning hatti harakatlarida namoyon bo‘ladigan tug‘ma xususiyatlari;
Layoqat qobiliyatlarning shakllanish jarayoniga ta’sir etadi;
+ Odamning anatomikfiziologik xususiyati bo‘lib, qobiliyatlarning rivojlanishi uchun dastlabki ma’lum shartsharoitlarni yaratadi;
Layoqat tasavvurlar yig‘indisi bo‘lib, ongda shakllanib bo‘lmagan fikr va obrazlarga aylanmagan xususiyatdir;