Pedagogik ta’sir etish va ishontirish jarayoni

Krossvord

“Pedagogik ta’sir etish va ishontirish jarayoni”

										1
				2
									3
								4
						5
							6
								7
									8
9
				10

Savollar:

1. 
   ta’lim-tarbiya jarayonida ko’p qo’llaniladigan usullardan
   

biri bo’lib, tarbiyachi va tarbiyalanuvchi orasidagi shaxsiy munosabatlarda

namoyon bo’ladigan jarayon – bu …

2. 
   Yuz harakatlarini yaxshi egallamagan, o’z yuzida zarur ma’nolarni bera bilmaydigan yoki o’z kayfiyatini ushlab turolmaydigan kishi yaxshi tarbiyachi bo’lishi mumkin emas” deb kim taʼkidlagan?
   
3. 
   Ishontirish shakllaridan biri - …
   
4. 
   Qaysi usul tarbiyalanuvchilarning nomaqbul xatti-harakatlarini to’xtatishni ta’minlaydi,
   
5. 
   Quyidagi ishonch formulasini toʻldiring: tushunish - kechinmalar - ......... – bajarish
   
6. 
   … – o’zaro hamkorlikdagi ta’sir etishning natijasi boʻlib, ikki xil, ya’ni haqiqiy va soxta turlarga bo’linadi. Gap nima haqida?
   
7. 
   Pedagogik taʼsir koʻrsatishning qaysi shaklida vazifa qisqa vaqtda bajarishga da’vat qilinadi?. Masalan, Diqqat! Tayyorlaning!
   
8. 
   Har bir so’z harakat va mimika bilan tasdiqlanishi, bolalarda hissiyot uyg’otadigan bo’lishi zarur” Ushbu soʻzlar kimga tegishli?
   
9. 
   ........so’zning ta’siri haqida: O’qituvchining so’zi - tarbiyalanuvchining qalbiga ta’sir o’tkazadigan yagona so’z. Tarbiyachilik san’ati - avvalo, gapirish, inson yuragiga murojaat qila olish san’atidir. Men shunga astoydil ishonamanki, ko’pincha katta janjal bilan tugaydigan, maktabda tez-tez sodir bo’lib turadigan mojarolar – o’qituvchilarning o’quvchilar bilan gaplashishni bilmasliklari oqibatidir”, - degan fikrlari qimmatlidir.
   
10. 
    “Bolalikka buyuk hurmat-ehtirom bilan qarash lozim”, degan fikrlarni kim aytib oʻtgan?
    

Javoblar:

1. Pedagogika

2. Makarenko

3. Dalillash

4. Jazolash

5. Oʻziga qabul qilish

6. Ishonch

7. Ogohlantiruvchi

8. Ibn Sino

9. Suxomlinskiy

10. Iuvenal