O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI
SOG’LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT TIBBIYOT INSTITUTI
«TASDIQLAYMAN»
O’quv ishlari bo’yicha
prorektor
B.R.Abdullajonov ________
« » _______ 2022 yil
PEDAGOGIK TEXNALOGIYALAR VA PEDAGOGIK MAXORAT
FANIDAN
Bilim soxasi: 900000 - sog’liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot
Ta'lim soxasi: 910000 - sog’liqni saqlash
Magistraturaning barcha mutaxassisliklari uchun
ANDIJON 2022
Fan/modul kodi
|
O`quv yili
2022-2023
|
Semestr
1 semestr
|
Kreditlar
1,0
|
Fan/modul turi
|
Ta`lim tili
O`zbek
|
Xaftadagi dars soatlari
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg`ulotlari
(soat)
|
Mustaqil ta`lim
(soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Global iqtisodiy
rivojlanish
|
20
|
16
|
36
|
2.
|
Fanning mazmuni
O‘quv modulining maqsadi: magistratura talabalariga hozirda tibbiy ta’lim jarayoniga qo‘llanilayotgan samarali ta’lim texnologiyalari bilan tanishtirish, ularning mazmuni, maqsad va vazifalari, qoidalari, shuningdek, pedagogik mahoratni egallash usul va texnikalarini shakllantirishdan iborat.
Modulning vazifalari: talabalarga pedagogik texnologiyalardan mahorat bilan foydalnish malakasini;
-pedagogik jarayonni kuzatish, tahlil qilish, interfaol metodlarni o‘z o‘rnida qo‘llash, mashg‘ullotlarni texnologik ishlanmalarini tayyorlash, aniqlashtirilgan maqsadlarni ishlab chiqish, o‘quv jarayonini modellashtirish, tahliliy mulohaza yuritish qobiliyatini;
-pedagogik mahorat, qobiliyat, texnika va samarali muloqot usullarini egallashi;
-shifokor-pedagog faolyaitining pedagogik-psixologik muammolarini samarali hal etishni o‘rgatish.
Talaba:
-ta’lim texnologiyalarini bugungi kundagi taraqqiyot darajsi: pedagogik texnologiyalarni ta’lim tizimidagi o‘rni; texnologik jarayonni tashkil etish qfoidalari, ta’lim texnologiyalarini o‘ziga xos xususyaitlari, pedagogik mahorat, qobiliyat, texnika va samarali muloqot usullari xaqitda tasavurga ega bo‘lish:
-o‘z sohasiga oid mavzularni texnologik asosga qurish; mavzu xarakteridan kelib chiqqan holda metodlarni tanlash; innovatsion texnologiyalarni qo‘llash, dars jarayonini rejalashtirish; texnologik xaritani ishlab chiqish; o‘quv jarayonida vaqtni to‘g‘ri taqsimlash, pedagog faoliyatining pedagogik-psixologik muammolarini samarali hal etish usullarini bilishi va ulardan foydalana olishi;
-mutaxassislik fanlariga oid keys-stadilarni ishlab chiqish, loyiha usulidan foydalnish, o‘quv jarayonida organayzerlardan unumli va o‘z o‘rnida foydalanish, tarqatma materiallarni tayyorlash; multimedialardan samarali foydalnish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
