Pedagogik texnologiyaning predmeti nima?

O‘qituvchilik kasbining professiogrammasida qanday xususiyatlar bo’lishi 

kerak?

 

+: 

O‘qituvchi shaxsining xususiyatlari, o‘qituvchining ruhiy-pedagogik tayyorgarligiga 

qo‘yiladigan talablar, maxsus tayyorgarlikning hajmi va mazmuni

 

-: 

O‘qituvchi shaxsining xususiyatlari, o‘qituvchining ruhiy-pedagogik tayyorgarligiga 

qo‘yiladigan talablar

 

-: 

O‘qituvchining ruhiy-pedagogik tayyorgarligiga qo‘yiladigan talablar, maxsus 

tayyorgarlikning hajmi va mazmuni

 

-: 

O‘qituvchining ruhiy-pedagogik tayyorgarligiga qo‘yiladigan talablar

 

I: - 

S: 

O‘qituvchi shaxsining g’oyaviy sohadagi xususiyatlariga nimalar kiradi?

 

+: Ilmiy dunyoqarash va e’tiqod; Ijtimoiy etik-axloqiy zaruriyatlarini chuqur tushunish; Ijtimoiy 

va fuqorolik burchini anglash; Ijtimoiy-siyosiy faollik 

-: Ilmiy dunyoqarash va e’tiqod; Ijtimoiy etik-axloqiy zaruriyatlarini chuqur tushunish; Ijtimoiy 

va fuqorolik burchini anglash 

-: Ijtimoiy etik-axloqiy zaruriyatlarini chuqur tushunish; Ijtimoiy va fuqorolik burchini anglash; 

Ijtimoiy-siyosiy faollik 

-: Ilmiy dunyoqarash va e’tiqod; Ijtimoiy etik-axloqiy zaruriyatlarini chuqur tushunish 

I: - 

S: Faoliyat deb nimaga aytiladi? 

+: Insoning ehtiyojlari va qiziqishlarini qondirishga qaratilgan hatti-harakatlari yig'indisiga 

aytiladi 

-: Insonlarning moddiy va ma'naviy faoliyatlarini qondirish 

-: Bilim,ko‘nikma va malakalarini egallashni shakllantirish 

-: Ijtimoiy tajribani o‘zlashtirish 

I: - 

S: Reproduktiv faoliyat nima? 

+: O‘quv predmetida dastlab bilib olingan ma'lumotlarga o‘quvchi o‘qish davomida biror 

axborot qo‘shmaydi 

-: Bilim olgan axborotlardan foydalanish 

-: Bilish faoliyati 

-: O‘quv predmeti mazmunini o‘zlashtirish 

I: - 

S: Mahsuldor faoliyat nima? 

+: O‘quvchi o‘quv predmetida o‘zlashtirib olganiga nisbatan yangi axborotni yuzaga keltiradi 

-: O‘quvchi noaniq vaziyatni aniqlashtiradi 

-: O‘quvchi o‘kuv elementlarini o‘zlashtiradi 

-: O‘quvchi ma'lum bir harakatni bajarishga harakat qiladi 

I: - 

S: Faoliyatning evristik darajalari qaysilar? 

+: Nostandart vaziyatlardagi mahsuldor harakat 

-: Qayta tiklash evaziga yangi axborotni qo‘lga kiritish 

-: Masalalarni yechish qobiliyati 

-: Kitobdagi mavjud materiallarni yaxshi o‘zlashtirib olish 

I: - 

S: Faoliyatning ijodiy darajasi nima? 

Faoliyatning yangi qirralarini tadqiq qiluvchi mahsuldor harakat 

O‘quvchining matearalini mustaqil o‘zlashtirishi. 

Keng doiradagi bilimlarni qo‘llash. 

---

Bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtirish.