Pedagogik vazifalar Oquv faoliyati natijalari Ta’lim berish usullari
Download 0.5 Mb. Pdf ko'rish
|
03Таълим технологияси.Ш.Абдурахманов
Mavzu: Tilshunoslik va biologiya
Bosqichlar, vaqti Faoliyat mazmuni o`qituvchi Talaba 1-bosqich. Kirish (10 min.) 1.1. Mavzu, darsning maqsadi, rejadagi o`quv natijalarini e’lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi. 1.2. Olingan bilimlarni tekshirish maqsadida asosiy tushunchalar borasida savol-javob o`tkazadi (5-ilova). 1.3. Dars mashg`uloti guruhlarda ishlash texnologiyasidan foydalangan holda amalga oshirilishini e’lon qiladi. Guruhda ishlash qoidalarini eslatadi. Ish tartibi va reglamentni aniqlashtiradi (1, 2-ilovalar). 1.1. Eshitadilar, mavzuni yozadilar, savollarga javob beradilar va aniqlashtiradilar. 2 – bosqich. Asosiy (60 min.) 2.1. Talabalarni 3-6 nafardan qilib guruhlarga ajratadi. Nazorat va natijalarni baholash uchun ekspertlar guruhini shakllantiradi. Guruhlarga o’quv topshiriqlarini topshiradi (3-ilova). Baholash ko`rsatkichlari va mezonlari (4-ilova) bilan, qanday qo`shimcha materiallardan foydalanish mumkinligi bilan (darslik, ma’ruzalar matni, Prezident I.A.Karimov asarlari) tanishtiradi. Guruhlarda ishlash boshlanganligini e’lon qiladi. 2.2. Taqdimot va natijalarni baholashni tashkil etadi. Izohlaydi, javoblarni tartibga keltiradi, asosan ishlarni bajarish jarayonida shakllangan xulosalarni umumlashtiradi. 2.1. O`quv topshiriqlari, baholash mezonlari bilan tanishadi, topshiriqni guruhga taqsimlaydi, umumiy ma’ruzani shakllantiradi. 2.2. Natijalarni prezentatsiya qiladi, nazorat savollariga javob beradi. Qolgan ishtirokchilar taqdimotni to`ldiradilar va savollar beradi. Ekspertlar baholaydi. 3-bosqich. Yakuniy (10 min.) 3.1. O`quv faoliyatini yakunlaydi. Talabalar diqqatini asosiy jihatlarga qaratadi. Muammoni hal qilish jarayonida g`olib bo`lgan guruhni aniqlaydi va baholaydi. 3.2. Mustqil ish uchun vazifa beradi. 4.1. Eshitadilar. 4.2. Topshiriqni oladilar. Download 0.5 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling