Pedagogik yangilik

Zemskova Nadejda Aleksandrovna
Ta'limda innovatsion texnologiyalar turlari
Innovatsion texnologiyalar turlari
Yaqinda ta'lim bolalar bilan ishlashda foydalanish masalasi tobora ortib bormoqda innovatsion texnologiyalar... Bugun o'qituvchi oldida yangi vazifalar turibdi va ularning qo'llanilishini hisobga olgan holda yangi imkoniyatlar ochilmoqda.
Innovatsion faoliyat - bu pedagogik faoliyatning alohida turi. - Innovatsiyalar yangi usullar, shakllar, vositalarni aniqlash, texnologiyalar, pedagogik amaliyotda qo'llaniladigan, bolaning shaxsiga, uning qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan.
Innovatsion texnologiyalar- bu dinamik o'zgarishlar tufayli ijobiy natijaga erishishga qaratilgan o'qitish usullari, usullari, metodlari tizimi shaxsiy rivojlanish bola zamonaviy sharoitlar... Zamonaviylardan foydalanish ta'lim texnologiyalari moslashuvchanlikni ta'minlaydi ta'lim jarayoni, o'quvchilarning kognitiv qiziqishini, ijodiy faolligini oshiradi.
Quyidagilar bor innovatsion ta'lim texnologiyalari :
Sog'liqni saqlash texnologiyalar Ularning asosiy maqsadi - bolaning inson salomatligi va hayotiga ongli munosabatini shakllantirish, salomatlik haqidagi bilimlarni to'plash va uni himoya qilish, saqlash va saqlash qobiliyatini rivojlantirish.
Ish shakllari: gimnastika (ertalab, ko'z mashqlari, nafas olish mashqlari, barmoq va dinamik gimnastika); jismoniy tarbiya darslari; sport tadbirlari; sinflar orasidagi jismoniy tarbiya, dinamik pauzalar; yuradi.
Loyiha faoliyati: talabalar o'qituvchi bilan birgalikda olib boradigan muammoli faoliyatni yaratish. O'quvchilar loyiha ustida ishlash jarayonida olgan bilimlari ularning shaxsiy mulkiga aylanadi va atrofdagi dunyo haqidagi bilimlar tizimida mustahkam o'rnashadi. Dizayn uslubining asosiy maqsadi - bepul ishlab chiqish ijodiy shaxs, bu rivojlanish vazifalari va bolalarning tadqiqot faoliyati vazifalari bilan belgilanadi.
Loyihalar turlicha: ishtirokchilar soni bo'yicha (individual, juftlik, guruh, frontal); davomiyligi bo'yicha (qisqa muddatli, o'rta muddatli, uzoq muddatli); ustuvorlik usuli bilan (tadqiqot, ijodiy, axborot, o'yin); mavzu bo'yicha (vatanparvarlik, ekologik, ijtimoiy).
Axborot va aloqa texnologiyalar ko'pincha ishlatiladi. Bolalar kompyuterda ishlash ko'nikmalariga ega bo'ladilar. O'qish va matematikani o'rgatish, xotira va mantiqni rivojlantirish uchun ajoyib dasturlar yordamida bolalarni qiziqtirish mumkin. "Fanlar"... Kompyuter klassik kasbga nisbatan bir qator muhim afzalliklarga ega. Ekranda miltillovchi animatsion rasmlar bolani o'ziga jalb qiladi va diqqatini jamlashga imkon beradi. Kompyuter dasturlari yordamida turli xil hayotiy vaziyatlarni simulyatsiya qilish mumkin bo'ladi. Bolaning qobiliyatiga qarab, dastur maxsus unga moslashtirilishi mumkin, ya'ni uning individual rivojlanishiga e'tibor qaratish mumkin. Bunday holda, kompyuterdan foydalanish texnologiyalar ayniqsa bo'ladi maqsadga muvofiq, chunki u ma'lumotni jozibali shaklda taqdim etadi, bu nafaqat yod olishni tezlashtiradi, balki uni mazmunli va uzoq muddatli qiladi.
Sinf shakllariga misollar: dars -vizualizatsiya - mazmuni taqdimoti taqdimot bilan birga; taqdimot shaklidagi amaliy dars - maxsus dasturiy ta'minot yordamida loyiha yoki tadqiqot faoliyati natijalarini taqdim etish.
O'qituvchilarning vazifalari: zamon bilan hamnafas bo'ling, bolaning yangi olamga ko'rsatmasiga aylaning texnologiyalar, kompyuter dasturlarini tanlash bo'yicha maslahatchi, uning shaxsiyatining axborot madaniyati asoslarini shakllantirish, o'qituvchilarning professional darajasini va ota -onalarning malakasini oshirish.
Kognitiv tadqiqot faoliyati: asosiy maqsad - talaba faol ishtirokchi bo'lgan eksperimental faoliyatni yaratish. Tajriba jarayonida talabalarning bevosita ishtiroki unga o'z faoliyati jarayoni va natijalarini shaxsan ko'rish imkonini beradi. Buni tashkil qilganda texnologiyalar talabalarga biror narsani o'rganish yoki tajriba o'tkazish orqali hal qilinishi mumkin bo'lgan muammoli vazifa taklif qilinadi.
Usul va texnikalar bu faoliyatni tashkil etish: suhbatlar; kuzatuv; modellashtirish; natijalarni aniqlash.
Shaxsiyatga yo'naltirilgan texnologiya - bu texnologiya o'quvchining shaxsini ta'lim tizimining markaziga qo'yish, rivojlanish uchun qulay, ziddiyatsiz, xavfsiz sharoitlarni ta'minlash. Shaxsiy tayyorgarlikni ta'minlaydi ta'lim dasturlari har bir talabaning talab va imkoniyatlariga mos keladi. Buning maqsadi texnologiyalar- bola va o'qituvchi o'rtasida demokratik sheriklik gumanistik munosabatlarini yaratish, shuningdek, o'quvchilarning shaxsiyatini rivojlantirish uchun sharoit yaratish.
O'yin xonasi texnologiya qaerda o'yin o'rganishga yordam beradi. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, dars yordamida o'yin vaziyatlari, faol kognitiv qiziqishning paydo bo'lishiga hissa qo'shadi. Bunday darslarda ijodkorlik va erkin tanlash elementlari mavjud. Guruhda ishlash qobiliyati rivojlanadi. qachon maqsadga erishish har birining shaxsiy harakatiga bog'liq. Shu bilan birga, o'yinlar ko'plab kognitiv va tarbiyaviy vazifalarga ega.
Ilova innovatsion pedagogik texnologiyalar rivojlantiradi:
- o'qituvchilarning malakasini oshirish;
- ilova o'qitish tajribasi va uni tizimlashtirish;
- sifatni yaxshilash ta'lim;
- ta'lim va tarbiya sifatini oshirish;
- kompyuterdan foydalanish texnologiyalar o'quv maqsadlari uchun o'quvchilar.