#Pedagogika fanining asosiy tushunchalarini ko‘rsating

O’qituvchi va o’quvchi muloqotini bog’lovchi asosiy vosita?

+So’z
-Deklamatsiya

-Diolog
-Nutq

50. 
    
    Buxoro amirlari tarixi “Navodirul vaqoe” asarining muallifi qaysi qatorda to`g`ri berilgan?
    

+Axmad Donish

-Fuzuliy
-Umay Xayyom
-Bedil

51. 
    
    Talabalar bilimini yakuniy baholashda yozma ishlar necha so‘zdan iborat bo‘lishi talab etiladi?
    

+1200 dan kam emas

-2000 dan kam emas
-2200 dan kam emas
-2500 dan kam emas

52. 
    
    Darsning texnologik xaritasi nima uchun xizmat qiladi?
    

+O’qituvchi va talaba faoliyati hamda unga taqsimlangan vaqt me’yorini har bir bosqich bo’yicha to’g’ri belgilash;

-Vaqt me’yorini belgilash, bilim va ko’nikmalarni egallashlari uchun zarur hajmni shakllantirish hamda ishlab chiqarish malakasini yanada oshirishni maqsad qilib qo’yadi.
-Mashg’ulotni me’yorida tashkil etish;
-Talabalar faoliyatini faollashtirish;

53. 
    
    Laboratoriya mashg’ulotlarining tavsifi keltirilgan javobni belgilang.
    

+Talabalar mustaqil ravishda vazifalarni bajaradilar yoki eksperiment o’tkazadilar;

-Bilimlarni mustaqil o’zlashtiradi yoki eksperiment o’tkazadilar
-Tematik bog’langan muntazam kurs chuqur o’rganiladi yoki eksperiment o’tkazadilar
-Barcha javoblar to‘g‘ri

54. 
    
    «Milliy ma’naviy qadriyatlar» deganda nimani tushunasiz?
    

+ Muayyan millatga tegishli bo’lgan barcha axloqiy, diniy, badiiy, moddiy, siyosiy ma’naviy merosni.

-O’zbek millatiga tegishli barcha og’zaki va yozma badiiy, ilmiy, falsafiy ta’limotlarni.
-Faqat bir millat tomonidan yaratilgan, avloddan-avlodga o’tib kelayotgan barcha moddiy merosni.
-Axloq-odob, siyosat, falsafa sohasida yaratilgan milliy ma’naviy qadriyatlarni

55.