#Pedagogika fanining asosiy tushunchalarini ko‘rsating

Agressiv metod – bu,………….

+his-tuyg’u, iroda, intellekt kuchi bilan o’quvchilar diqqatini qamrab olish

• mavhum fikr va g’oyalarni o’zlashtirish

  
  

• harakatlar koordinasiyasi

  
  

• hammasi to’g’ri.

  
  

179. 
     
     Boshqa shaxslarning his-tuyg’usi va psixologik holatlarini qalbdan his etish qanday nomlanadi?
     

+ empatiya

• pedagogika texnika;

  
  

• persepsiya;

  
  

• simpatiya.

  
  

180. 
     
     Ongli ravishda yuzaga keltirilgan pedagogik vaziyat bo’lib, uning bosqichlari oldindan rejalashtiriladi.
     

+pedagogik vazifa

• pedagogik texnika

  
  

• kreativlik

  
  

• pedagogik mahorat

  
  

181. Kishilarni ishontirish, muloqotga kirishishi, ochiqlilik qaysi pedagogik qobilyatga misol bo`ladi?

     
     

+kommunikativ;

• estetik;

  
  

• perseptiv;

  
  

• mahorat.

  
  

182. 
     
     Tarbiyaning umumiy maqsadi bu – ………….
     

+har tomonlama yetuk insonni kamol toptirish

• to’g’ri gapirish, o’qitish, o’ynash

  
  

• mantiq asosida o’ylashga o’rgatish

  
  

-milliy mavkura asoslarini shakllantirish

183. 
     
     Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasiga kiradi?
     

+pedagogning;

• faylasufning;

  
  

-jamiyatning;

-hokimiyatning.

184. 
     
     Darsning an’anaviy metodlarini ko’rsating?
     

+og’zaki ko’rgazmali, ommaviy, mantiqiy, mustaqil ishlash, nazorat metodlari;

• og’zaki ko’rgazmali, o’z-o’zini nazorat qilish metodlari;

  
  

• ko’rgazmali, mantiqiy, ommaviy metodlari;

  
  

-mantiqiy, o’z-o’zini nazorat qilish metodlari.

185. 
     
     Nutq yordamida o’qituvchi o’quvchilarni ongiga, istak va motivlarga, his-tuyg’ularga ta’sir etib, agar zarur bo’lsa, ularni kamchiliklarini korreksiyalashga xizmat qiladi. Bu qaysi nutqning vazifasiga kiradi?
     

+og’zaki nutqning vazifasi;

• yozma nutqning vazifasi;

  
  

• ichki nutqning vazifasi;

  
  

-tashqi nutqning vazifasi.

186.