#Pedagogika fanining asosiy tushunchalarini ko‘rsating

80.Ta’lim paradigmalarini belgilashga nisbatan necha xil yondashuv mavjud?
+3xil
-2xil
-4xil
-5xil
81. barkamol inson ta’lim - tarbiyasining maqsad va vazifalarini amalga oshirishga qaratilgan o‘qish va o‘qitish jarayonining umumiy yo‘nalishi, o‘quvchilar tomonidan ilmiy bilimlar, ko‘nikmalar hosil qilishning asosiy qonun va qoidalarining yig‘indisi
+Ta’lim qoidalari
-Ta’lim metodi
-Ta’lim vositalari
-Ta’lim mazmuni


82.Shaxsning fiziologik va intellektual o‘sishida namoyon bo‘ladigan miqdor va sifat o‘zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayondir.
+Rivojlanish
-Munosabat
-Ma’lumot
-Jarayon


83.Shaxsga ta’sir etuvchi omillar
+biologik,muhit,ta’lim-tarbiya va shaxs faolligi
-biologik,ma’lumot,ta’lim-tarbiya
-biologik,muhit va shaxs faolligi
-biologik,muhit,faoliyat


84………. shaxs tomonidan tabiiy va ijtimoiy hayotni maqsadga muvofiq tashkil etiluvchi kundalik, ijtimoiy yoki kasbiy harakatlarning muayyan shakli, ko‘rinishi
+faoliyat
-ma’lumot
-malaka
-bilim


85. ……….tushunchasi insonga taalluqli bo‘lib, psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo‘lgan jamiyatning a’zosini ifodalashga xizmat qiladi
+Shaxs
-Odam
-Inson
-Individ


86.Individ so’zining ma’nosi nima?
+lotincha “individium” so‘zidan olingan bo‘lib, «bo‘linmas», «alohida shaxs», «yagona» ma’nolarini anglatadi
-inglizcha “individium” so‘zidan olingan bo‘lib, «sodda», «shaxs» ma’nolarini anglatadi
-nemischa “individium” so‘zidan olingan bo‘lib, «o’zgarmas» ma’nosini anglatadi
-ruscha “individium” so‘zidan olingan bo‘lib, «jasorat», «qat’iyat», ma’nolarini anglatadi