Педагогика: объект, предмет, функции и задачи

Бахриддинов Достон 305гр

ПЕДАГОГИКА

ПЕДАГОГИКА: ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ

включает:
общую теорию обучения (дидактику)
педагогическую теорию воспитания
теорию педагогического управления
Педагогика (от греч. paidagogike – искусство вести ребенка по жизни) – наука о воспитании человека, раскрывающая сущность, цели, задачи и закономерности воспитания, образования и обучения, их роль в жизни Общества и развития личности.

ПЕДАГОГИКА: ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ

Предметом педагогики являются
Педагогика - является теоретической основой частных методик
преподавания и методик воспитательной работы
Закономерности, принципы,
формы и методы образования людей
учение
(обучение)
развитие
воспитание
психологическая подготовка, помощь в социализации
самообразование, самовоспитание, самореализация
и самоактуализация личности

ПЕДАГОГИКА: ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ

Объектом педагогики является воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс
Педагогика изучает процесс развития личности, который происходит в условиях ее обучения, образования и воспитания
Воспитание - средство подготовки человека к жизни. Это значит, что характер воспитания обусловливается закономерностями развития и формирования человека и задаваемыми обществом требованиями к его подготовке
Воспитание как объект педагогики может оказывать как положительное воздействие, при котором объект воспитания будет проявлять интерес и старательность, так и отрицательное, при котором у объекта воспитания не будет желания хорошо заниматься. Следовательно, педагогика изучает механизмы развития личности и системы воздействия на, эту личность в соответствии с требованиями общества.