Pedagogika. Psixologiya fanidan yakuniy nazorat savollari

Pedagogikaning analitik vazifasi

1. 
   Ta’lim va tarbiya jarayoni mazmuni, mohiyati, sabab-oqibat aloqadorligini o‘rganish;
   
2. 
   Ta’lim siyosatini samarali boshqarishni ta’minlash
   
3. 
   Pedagogik tadqiqotlar natijalarini amaliyotga tatbiq etish;
   
4. 
   Pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish
   

7. 
   Pedagogikaning tashkiliy vazifasi
   

1. 
   Ta’lim va tarbiya jarayoni mazmuni, mohiyati, sabab-oqibat aloqadorligini o‘rganish;
   
2. 
   Ilmiy asoslangan maqsadlarni belgilash va ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish strategiyalarini belgilash;
   
3. 
   Ta’lim jarayonini boshqarishning ilmiy-metodik ta’minotini yaratish
   
4. 
   Pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish
   

8. 
   Pedagogikaning metodologik vazifasi
   

1. 
   Pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish
   
2. 
   Yangi pedagogik texnologiya, innovatsion shakl va vositalarni ishlab chiqish;
   
3. 
   Ta’lim siyosatini samarali boshqarishni ta’minlash
   
4. 
   Pedagogik tajribani tahlil etish, umumlashtirish va baholash.
   

9. 
   Fanning mohiyatini ochib beruvchi eng muhim, asosiy tushuncha … deb ataladi.
   

1. 
   Kategoriya
   
2. 
   Funksiya
   
3. 
   Kriteriya
   
4. 
   Nazariya
   

10. 
    Shaxsga berilgan to’g’ri ta’rifni toping.
    

1. 
   Muloqot ko’nikmalariga ega bo’lgan jamiyat a’zosi
   
2. 
   Jamiyatda boshqalardan ajralib turadigan 18 yoshga to’lgan inson
   
3. 
   Psixologik jihatdan taraqqiy etgan, faoliyatning ma’lum turi bilan shug’ullanadigan jamiyat a’zosi
   
4. 
   Psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va hatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo’lgan jamiyat a’zosi
   

11. 
    ….. shaxsning ongida tushunchalar, umumlashmalar, ma’lum obrazlar ko’rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui.
    

1. 
   Bilim
   
2. 
   Ko’nikma
   
3. 
   Malaka
   
4. 
   Kompetensiya
   

12. 
    ….. shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish layoqati.
    

1. 
   Bilim
   
2. 
   Ko’nikma
   
3. 
   Malaka
   
4. 
   Kompetensiya
   

13. 
    …… muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli.
    

1. 
   Bilim
   
2. 
   Ko’nikma
   
3. 
   Malaka
   
4. 
   Kompetensiya
   

14. 
    …… egallangan bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik va kasbiy faoliyatda qo’llay olish qobiliyati
    

1. 
   Bilim
   
2. 
   Ko’nikma
   
3. 
   Malaka
   
4. 
   Kompetensiya
   

15.