Педагогика учебно-методическое пособие для студентов Волгоград 2014

Вопросы и задания для самоконтроля усвоения темы

1. 
   Дайте определение ключевым терминам изученного модуля.
   
2. 
   Составьте план ответа на любой из предложенных вопросов, не заглядывая в учебник и конспекты.
   
3. 
   Каковы функции управляющего совета ОУ, педсовета, попечительского совета?
   

Таблица 41.
Задание для самостоятельной работы студента

Вид деятельности	Продукт
Сформулируйте цель изучения модуля и выделите наиболее значимые для Вас вопросы	Конспект
Составьте карту компетенций, освоенных при изучении модуля	Карта компетенций
Заполните лист мониторинга формирования профессионально-субъектной позиции	Лист мониторинга

Модуль 9. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА


Тема 35. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА 4 ч
Если педагогика хочет воспитывать человека
во всех отношениях, то она должна прежде
узнать его тоже во всех отношениях.
К. Д. Ушинский
Цель занятия: на основе знания составляющих и функции педагогической диагностики уметь применять систему диагностирования на практике.
Мотивационное обеспечение темы Педагогическая диагностика и педагогический мониторинг являются неотъемлемыми составляющими педагогической деятельности и владение ими входит в состав профессиональных компетенций учителя.


Вопросы для обсуждения на занятии

1. 
   Педагогическая диагностика (понятие, составляющие и функции педагогической диагностики).
   
2. 
   Диагностирование обученности, обучаемости, воспитанности.
   
3. 
   Педагогический мониторинг.
   

Ключевые слова: диагностика, педагогическая диагностика, обученность, обучаемость, контроль, проверка, оценивание, анализ, коррекция, прогнозирование, педагогический мониторинг