Педагогика учебно-методическое пособие для студентов Волгоград 2014

Вопросы и задания для самоконтроля усвоения темы:

1. 
   Дайте определение понятия классный руководитель.
   
2. 
   Обозначьте цель деятельности классного руководителя.
   
3. 
   Назовите виды функции классного руководителя.
   
4. 
   Расскажите, в чём заключается коммуникативная функция классного руководителя.
   
5. 
   Дайте определение понятия воспитательный коллектив.
   

Таблица 14.
Задания для самостоятельной работы студента

Вид деятельности	Продукт деятельности
Составьте кроссворд по теме (не менее 10 слов)	Кроссворд
Прочитать «Педагогическую поэму» А. С. Макаренко и написать эссе на тему «Воспитание в коллективе»	Эссе
Составьте таблицу по видам функции классного руководителя.	Таблица

Тема 14. ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО МОДУЛЮ 4.


Цель занятия: уметь систематизировать полученные знания и умения по модулю и публично презентовать их.
Мотивационное обоснование: Презентация знаний и умений по модулю необходима будущему учителю биологии, так как актуализирует рефлексивно-оценочную деятельность и позволяет студенту провести самооценку и мониторинг формирования компетенций.
Вопросы итогового занятия

1. 
   Виды воспитания. Сущность, предмет и задачи воспитания.
   
2. 
   Современные концепции воспитания.
   
3. 
   Закономерности и принципы воспитания.
   
4. 
   Методы воспитания. Классификации методов воспитания
   
5. 
   Диалогический характер воспитания.
   
6. 
   Системный подход в воспитательной деятельности.
   
7. 
   Средства воспитания.
   
8. 
   Понятие деятельности классного руководителя
   
9. 
   Цель и задачи деятельности классного руководителя.
   
10. 
    Функции классного руководителя.
    
11. 
    Понятие коллектива. Воспитательный коллектив как субъект и объект воспитательной деятельности.
    

12. Субъектность ребенка как цель современного воспитания.
13. Современные формы воспитательной работы.