Педагогика учебно-методическое пособие для студентов Волгоград 2014

2 шаг: Концепция Что важное и ценное будет в содержании? В соответствии с целями необходимо определить Ключевой пункт сообщения = главную идею
Определите степень ЦЕННОСТИ сообщения для данной аудитории
Аудитория хочет: знать, уметь, использовать, участвовать, реализовываться, общаться
Сформулируйте БАЗОВЫЙ ТЕЗИС сообщения. Это обеспечит фокусировку, логичность, связанность.
3 шаг: Каркас План выступления и определения степени достижения поставленных целей. Выстраивая структуру - определи тезисы в поддержку главной идеи. Эффективная презентация состоит из 4 компонентов (введение, основная часть, включения, заключение) и 5 признаков донесения информации: Увлекательность, Содержательность, Запоминаемость, Активизация, Сбалансированность..Структура основного содержания состоит из трех пунктов:
Тезисы – пункты, разделы, блоки аргументов, которые открывают путь к пониманию главной идеи. Правило трёх:Любое крупное сообщение передает, по крайней мере, один, иногда два крайне редко более ТРЕХ тезисов
Поддерживающий материал – Информация, идеи, примеры, применение,
объяснение и поддержка ключевых пунктов
Переходы – «мост» от одного тезиса к другому (логическая поддержка сообщения)
Затем подготавливаются:
Введение. О чем пойдет речь? Обозначение темы и проблематизация. (Направление внимания аудитории, «маршрутный лист»)
После чего продумывается:
Открывающая часть = Включение. Средства привлечения и захвата внимания аудитории.
И в последнюю очередь готовится:
Заключение. Возвращение к началу, к проблеме.
4 шаг: Поиск и подбор материалов Вся собранная информация Просматривается (выбирается или исключается) на основании ряда критериев:

• 
  насколько она важна для достижения цели?
  
• 
  насколько она необходима?
  
• 
  насколько она полезна?
  
• 
  насколько она соответствует выбранному подходу, модели, теоретической концепции?
  
• 
  насколько она поддерживает ключевые пункты?
  
• 
  насколько она интересна?
  

• 
  Разбивается на три части:
  

А – то, без чего нельзя обойтись (основная часть)
В - то, что желательно включить (уточняющая )
С - то, что является дополнением (резерв)

• 
  Определяется Порядок предъявления: хронологический, тематический, пространственный, сравнительный, индуктивный, дедуктивн