“PEDAGOGIKA VA NAZARIYASI” FANIDAN 1-BOSQICH TALABALARI UCHUN ORALIQ NAZORAT
3-variant
1. Tarbiyalanuvchini psixikasi va jismoniy taraqqiyotida bosqichma-bosqich va qonuniy o’zgarishlarning sodir bo’lishi nima deb ataladi? A)Rivojlanish B) Odat C)Bilim D)Ko’nikma
2. TRIZ – bu? A) foydalanuvchilarni rag‘batlantirish va jalb qilish uchun o‘yin tajribasiga o‘xshash tajriba yaratish maqsadida tizimlar, xizmatlar, tashkilotlar va faoliyatni takomillashtirishning strategik urinishidir B) bu muammoni hal qilishda uyushgan va tizimli yondashuvni yaratishda navbatdagi evolyutsion qadamdir. foydalanuvchilarni rag‘batlantirish va jalb qilish uchun o‘yin tajribasiga o‘xshash tajriba yaratish maqsadida tizimlar, xizmatlar, tashkilotlar va faoliyatni takomillashtirishning strategik urinishidir C) bu murakkab muammoni bosqichma -bosqich soddalikka aylantiradigan bosqichlar majmuasidan iborat tuzilgan jarayon D) to’g’ri javob b
3. XX asr boshida o’quvchilarning individual, faol, mustaqil o’quv ishlarini ta’minlashga qaratilgan ko’plab ta’lim tizimlarining samaradorligi kim tomonidan birinchi marta sinab ko’rgan? A) 1905 yili Dalton shahrida (Massachusets shtati) o’qituvchi Elena Park Xerst B) 1906 yili Dalton shahrida (Massachusets shtati) o’qituvchi Batov C) 1904 yili Dalton shahrida (Massachusets shtati) o’qituvchi Mangeym D) 1907yili Dalton shahrida (Massachusets shtati) o’qituvchi Yan Amos Komenskiy
4. Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltipilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayoni mazmuni – bu ? A) Pedagogik texnologiya B) Ta’lim usuli C) Ta’lim metodlari D) Pedagogik mahorat
5. O‘rganilayotgan materialni egallashga qaratilgan turli didaktik vazifalarni hal etish bo‘yicha o‘qituvchining o‘rgatuvchi ishi va o‘quvchilarning o‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish usullari yig’indisi – bu ? A) Ta’lim usuli B) Pedagogik texnologiya C) Ta’lim metodlari D) Pedagogik mahorat
Do'stlaringiz bilan baham: |
