Педагогика ва психология Тошкент – 2022 йил

1.2. Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш

№	Тест топшириғи	Тўғри жавоб
1.	Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги Фармони қачон қабул қилинган?	2019 йил 8 октябрь
2.	Ўзбекистон Республикасининг “Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”гиқонун қачон қабул қилинган?	2019 йил 29 октябрь
3.	Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида” ги Фармони қачон қабул қилинган?	2020 йил 29 октябрь
4.	Ўзбекистон Республикасининг «Инновацион фаолият тўғрисида» ги қонун қачон қабул қилинган?	2020 йил 24 июль
5.	“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчимоддасида илм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишлари келтирилган?	4-моддасида
6.	“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчимоддаси ёшларни илм-фан ва илмий фаолиятга жалб этишга қаратилган?	11-моддасида
7.	“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчимоддаси илм-фан ва таълимнинг узвий боғлиқлигига қаратилган?	21-моддасида
8.	“Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчимоддасиилмий даражали кадрларни тайёрлашга қаратилган?	23-моддасида
9.