Pedagogika va psixologiya yo‘nalishi bakalavriat 202-guruh talabasi

Hissiy intellekt diagnostikasi (EQ so'rovi). N. Hall. 
Tuyg'ularda ifodalangan shaxsiy munosabatlarni tushunish va qaror qabul qilish asosida hissiy sohani boshqarish qobiliyatini aniqlash uchun mo'ljallangan. shaxslararo o'zaro munosabatlar holatlari. Anketa 30 ta bayonotdan iborat va 5 ta shkaladan iborat: 1) Hissiy tushuncha; 2) his-tuyg'ularingizni boshqarish(aniqroq hissiy xotirjamlik, hissiy qattiqlik); 3) O'z-o'zini rag'batlantirish(to'g'rirog'i, his-tuyg'ularingizni o'zboshimchalik bilan nazorat qilish); 4) hamdardlik; 5) Boshqa odamlarning his-tuyg'ularini tan olish(aniqrog'i, boshqa odamlarning hissiy holatiga ta'sir qilish qobiliyati). Qisman emotsional intellektning darajalari ballardagi natijalar belgisiga muvofiq aniqlanadi: yuqori, o'rta, past. Dominant belgini hisobga olgan holda hissiy intellektning integrativ darajasi miqdoriy ko'rsatkichlar bilan belgilanadi.Testni takomillashtirish kerak.(N. S.Kravtsov)
Hissiy intellekt testi so'rovnomasi. A.G. Shmelev. 
Hissiy intellekt darajasini o'lchash uchun mo'ljallangan. Ushbu kontseptsiya insonning o'z his-tuyg'ularini tushunish va boshqarish, shuningdek, boshqalarning his-tuyg'ularini tushunish va ularga adekvat javob berish qobiliyatiga ishora qilish uchun ishlatiladi. Bu qobiliyatlar faol O. bilan bogʻliq ishlarda va odamlar bilan oʻzaro munosabatlarda (boshqaruv, savdo, oʻqitish va boshqalar) zarur. Test 66 ta savoldan iborat bo‘lib, ularning har birida 5 ta javob varianti mavjud. Sinovdan o'tish vaqti 20-30 minut. Sinov 6 omilli shkalani o'z ichiga oladi: 1) Umumiy ball - barcha shkalalar uchun umumiy ball; 2) Introspektsiya va o'zini himoya qilish - shkala respondentning o'zining kuchli va zaif tomonlarini ehtiyotkorlik bilan baholash qobiliyatini, his-tuyg'ularini tan olish va tushunish qobiliyatini aks ettiradi. "Psixol. "muammolardan himoya qilish; 3) O'zligini boshqara olish - shkala respondent int mavjudligini aks ettiradi. motivatsiya, o'z-o'zini tarbiyalash, belgilangan maqsadlarga erishishda qat'iylik; 4) Tuyg'ularni ifodalash - shkala respondentning o'z his-tuyg'ularini etarli darajada ifodalash va nazorat qilish va boshqa odamlarda his-tuyg'ularning namoyon bo'lishiga to'g'ri javob berish qobiliyatini aks ettiradi; 5) Ijtimoiy sezgirlik - shkala respondentning atrofdagi odamlarning xatti-harakatining motivlarini to'g'ri tushunish va baholash qobiliyatini aks ettiradi va shu tushunchaga asoslanib, ularga adekvat munosabatda bo'ladi; 6) Sezuvchanlikni o'z-o'zini hurmat qilish - shkala respondentning o'z fazilatlarini baholashini aks ettiradi: sezgirlik, tushuncha, boshqalarning xatti-harakatlari sabablarini tushunish. Sinov bir nechta edi. versiyalari. Yig'ilgan protokollar asosida faktorli tahlil o'tkazildi, to-ry usulning mavjud tekstura tuzilishi aniqlandi. Shuningdek, birinchi versiyani yangilashdan so'ng, testdan o'tish vaqti sezilarli darajada qisqardi. Sinov standartlashtirishning barcha bosqichlaridan o'tdi. Tashkilotlarda "imtihon holati" (sub'ektlarning "ijobiy natijalar" ga yuqori qiziqishi) sharoitida o'tkazilgan ushbu test-so'rovnomaning diagnostika imkoniyatlarini bir qator o'rganish jarayonida testning past darajadagi himoyasi. qalbakilashtirish (“ijtimoiy naflilik” artefaktidan) aniqlandi. Test psixologiya yo'nalishlarini aniqlash uchun kattalar shaxsini psixodiagnostik tadqiqotlar uchun ishlatilishi mumkin. yordam, o'z-o'zini bilish. Ekspertiza holatida (kasbiy tanlash va sertifikatlash) bir vaqtning o'zida diagnostika vositalaridan (shu jumladan proyektiv usullardan) ijtimoiy naflilik artefaktini nazorat qilish uchun foydalanish tavsiya etiladi. Shunday qilib, ushbu test anketasi sifat testi sifatida foydalanish tavsiya etiladi. faoliyat sohasi bevosita O. bilan bogʻliq boʻlgan mutaxassislarni (menejerlar, savdo boʻyicha menejerlar, biznes-trenerlar va boshqalar) tanlash va baholash uchun qoʻshimcha diagnostika vositasi.