Pedagogikani o`qitish jarayoni

O‘qituvchiga pedagogik taktni egallashda quyidagi ta’sir etish ko‘nikmalari zarur:

• 1. Bolalarni yaxshi ko‘rishi va xuddi shuni ko‘rsata olishi. 2. Bolalarni kuzatish, bolalarning xulq-atvorining ichki asoslarini, motivlarini ko‘ra bilish. 2. Sharoitga kirisha olish, ya’ni sinfga moslasha olish. 3. Ta’sir etishning maqsadga muvofiq vositalarini, usullarini tanlay olish.

Ziddiyatli xolatlarda quyidagilar zarur, ya’ni muhimdir:

• 1. Ushbu vaziyatni yenga olish, tashqi bosiqlik, o‘zini qo‘lga olish. 2. Xulq - atvor bilan ta’sir etish. 3. Xarakat motivlarini o‘rganish. 4. Maqsadli kelishish va ziddiyatga birgalikda baho berish. 5. O‘z qarashlarini mustaqil ishlash, xal qiluvchi qaror chiqarish.

Bugungi kunda darslarni tashkil etishga nisbatan quyidagi didaktik talablar qo’yilmokda:

• 1. Darsning maqsadi va vazifalarining aniqligi hamda pedagogik jihatdan to’g`riligi.
• 2. Darsning ta`limiy tarbiyaviy va shaxsiy rivojlantiruvchanlik vazifalarining birligi va uzviyligi.
• 3. O`qitishning yaxlit dars va uning ma`lum qismlari vazifalari va mazmuniga muvofik, keladigan o`quvchilarning bilish faolliklari va mustaqil faoliyatlarini ta`minlashga xizmat qiluvchi maqbul metodlarni tiklash.
• 4. Mashg`ulotlarni turli shakllar: jamoa, guruhli va yakka tartibdagi shakllarini ma`qul ravishda qo’shib olib borish.

• 5. O`qituvchining rahbarlik roli bilan o`quvchilar faol bilish faoliyatini birga olib borish.
• 6. Darslarning o’zaro uzviy va dialektik xususiyatga ega bo`lishiga erishish.
• 7. O`quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olish.
• 8. Darsda o`quvchilarni o`qitish va tarbiyalash uchun qulay shart sharoit yaratish.
• 9. Darslarni demokratik talablar asosida tashkil etish.
• 10. Darsda o`quvchi erkinligini ta`minlashga erishish.

Ayni vaqtda ta`lim tizimida eng ko’p ko`llanadigan dars tiplari quyidagilar:

• 1. Yangi bilimlarni bayon qilish darsi.
• 2. Yangi o`tilgan materialni mustahkamlash darsi
• 3. O`quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tekshirish darsi
• 4. Takrorlash umumlashtiruvchi va kirish darslari
• 5. Aralash darslari