Педагогико-психологическая характеристика активного школьника

Педагогико-психологическая характеристика активного школьника
____________________ районная общеобразовательная общеобразовательная школа № 1 7 А-классница Абдуллаева Ойдина педагогико-психологический


ОПИСАНИЕ

Абдуллаева Айдын, ученица 7А класса, одна из активных учениц в классе

всегда получает отличные оценки по предметам и заканчивает семестр только с пятью оценками. Среди наук очень интересуется математикой, физикой, химией, биологией и является активным участником кружка «Юный математик». Математика в олимпиаде знаний, проводимой в 2019-2020 учебном году
смог занять почетное второе место в
Абдуллаева Ойдин - активный участник школьных и классных общественных работ, за свою порядочность, общительность, организатор и инициативу была избрана старостой класса с 5 по 6 класс. Дружелюбен с учениками класса, всегда помогает классному руководителю в организации различных внеклассных мероприятий, старается, чтобы ученики класса шли за ним и активно участвовали в мероприятиях.
Учитывая деятельность Абдуллаевой Айдын, администрации школы и общественным организациям удалось несколько раз получить письменные «Почетные грамоты» и устные благодарности.
Я также верю, что в будущем Абдуллаева Айдын будет человеком, который займет свое место в нашем обществе.

22.12.2023. Ботирова П.M.

________________(Образец)
Педагогико-психологическая характеристика пассивного ученика в классе
_____________________ районная общеобразовательная общеобразовательная школа № 1 7 А - учащийся Ахмедов Ахмед педагогико-психологический


ОПИСАНИЕ
7Аклассник Ахмедов Ахмадилло — один из учеников класса, который изучает предметы и старается держаться подальше от общественной работы. В науках особое внимание уделяет математике, физике, химии и истории.
Ахмедов Ахмед пассивный участник школьных и классных общественных дел, его отсталость оказывает большое влияние на класс, за ним часто возражают классные активисты и классный руководитель. Среди учеников класса есть два таких друга. С ними они часто опаздывают на занятия, задают на занятиях ненужные вопросы, становятся поводом частично мешать ходу занятия. Он студент, склонный к замкнутости и поиску оправданий для неучастия во внеклассных мероприятиях.
Ахмедов Ахмед всегда находился под контролем руководства школы, старосты класса, чтобы следить за его поведением, сделать его как можно лучше и внести в ряды активных учеников класса, не допуская к занятиям в деструктивной деятельности сотрудничество с матерью налажено должным образом, и основное внимание уделяется работе.
Я верю, что в будущем Ахмедов Ахмед станет полезным человеком для нашего общества.


22.12.202. Ботирова П.M.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Образец)


Педагогико-психологическая характеристика класса ___________________ Педагогико-психологическая характеристика дается в 7 А класс общеобразовательной школы № 1 района


ОПИСАНИЕ
7А класс школы, где я вел класс, имеет свое место в школе
является одним из классов и имеет 31 студента. 15 из них мальчики
детей, 16 девочек. Класс ведет Олимова И., учитель биологии. Ведет этот класс с 2018 года. Опытный педагог с 16-летним педагогическим стажем.
Староста класса хочет, чтобы его класс был хорошим, они учатся на отличные оценки и
Всегда старается принимать активное участие в общественных делах, всегда на занятиях
поддерживает. Свободное время он проводит, занимаясь разными интересными делами.
стремится к активному участию всех учащихся.
По этой причине 10 учеников 7А класса - отлично, 12 - "4"
и "5" и 6 "3" и "4" и 3 только "3"
это студенты, которые учатся.
5 учащихся 7А класса имеют школьные и районные знания по различным предметам
участвовали в конкурсах, 3 из них заняли почетные места и были поощрены. Абдуллаева О. Мирзаева С., Абдумуталова М., Олимова М., Абдумаликов М. можно отнести к таким отличникам.
В 7А классе, кроме отличников и активных учеников, есть 2 ученика, которые сдерживают класс. Это Ахмедов А., Курбанов Ю., и с этими студентами планируется проводить специальную воспитательную работу. Прилагаются усилия, чтобы к концу учебного года добавить этих учащихся в ряды активных учащихся.
Я верю, что каждый из учеников класса найдет свое место в будущем и станет обладателем выбранной профессии и внесет достойный вклад в наше общество.


22.12.2023 Ботирова П.M.