Pirls-2006 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar kichik lo‘y bo‘lagi, vazifa

0 
– Javob mavjud emas 
Savolga javob berishning imkoniyati yo
‘
q edi (chop etishda xatolik, sahifa o
‘
tkazib 
yuborilgan yoki boshqalar). 
Belgilangan joyda javob qayd etilmagan.

---

PIRLS-2006 TADQIQOT TOPSHIRIQLARINI BAHOLASH UCHUN TOPSHIRIQLARGA JAVOBLAR VA MEZONLAR 
3 
KICHIK LO‘Y BO‘LAGI, 3 - VAZIFA 
 
3. Hikoyaning boshida loy bo‘lagi nima haqida orzu 
qilar edi? 
 
Maqsad: 
Badiiy o‘qish savodxonligi tajribasini orttirish
Faoliyat: Xulosalarni umumlashtirish 
1 
– Javob qabul qilinadi 
Ushbu javoblar hikoyaning b
oshida loy bo‘lagining his-tuyg‘ulari haqidagi to‘g‘ri 
xulosalarni o
‘
z ichiga oladi. 
Javob mazmuni
Javobda loy bo
‘lagini, yog‘och qutidagi boshqa lo‘y bo‘laklari bilan bir qatorda 
ishlatishlarini xohlaganligini namoyon etiladi. (uning yaqin kelajakdagi orzusi). 
Misollar: 
- 
Uni qo‘lida ushlab turish va g‘ijmlash . 
- 
Uni tanlashlari uchun. 
Yoki javobda ma
’lum bir maqsad uchun boshqa loylar kabi loy bo‘lagidan
foydalanishlari haqida aytilishi mumkin (uning yaqin kelajakdagi orzusi), yoki 
o
‘quvchilar loyning biror narsaga aylanish istagini ko
‘
rib chiqishi mumkin.
Misollar: 
- 
Undan biror-bir buyum yasashlari va uni tez-tez ishlatishlarini. 
- 
Odamlar undan biror-bir foydali buyum yasashlari uchun. 
0 
– Javob qabul qilinmaydi 
Javobda, hikoyaning boshida loyning his-
tuyg‘ulari haqida to‘g‘ri xulosa 
chiqarilmaydi 
Javob mazmuni
Javobda loy bo
‘lagidan boshqa loy bo‘laklari singari undan ham foydalanishlari 
yoki biror-bir buyum yasashlarini xohlashi haqida tushuncha qayd etilmagan. 
Javob 
faqat noaniq yoki noto‘g‘ri ma’lumotni o‘z ichiga oladi. 
Misollar: 
- 
Chashka bo
‘lish . [Hikoya boshida loy bo‘lagi aynan chashka bo‘lish 
istagini bildirmagan edi]. 
- 
U yoqishni xohlar edi. 
- 
U yomg‘ir yog‘ishini xohlar edi.