План собраний Методобъединения за 2021-2022 учебный год

«Утверждаю»
Директор школы: _________________Х.Явбасаров
25.08.2021 г

План собраний Методобъединения за 2021-2022 учебный год

Сроки	№	Вопросы	Подготовка вопросов
Август	1	Отчёт о проделанной работе за прошлый учебный год, задачи на новый учебный год.	Председатель Методобъединения
	2	Обсуждение календарно-тематического плана учителей	Преподаватели
	3	Планирование деятельности руководителей кружков, предметников	Председатель Методобъединения
	4	Подготовка учебных кабинетов к новому учебному году. Обеспечение учащихся учебниками.	Преподаватели
	5	Обсуждение рабочих нагрузок, формы выполняемых работ	Председатель Методобъединения
Октябрь	1	Подготовка к проведения 1-тура олимпиады.	Председатель Методобъединения
	2	Презентация учителей школы «Устоз-шогирд». Отчёт о проделанной работе с молодыми специалистами	Устоз, шогирд
	3	Подготовка и обсуждение проведение месячника русского языка	Преподаватели
	4	Применение информационных и педагогических технологий в процессе урока (доклад)	Преподаватели
	5	Ознакомление с инновациями в образовании	Преподаватели
Декабрь	1	Анализ результатов 1-тура	Председатель Методобъединения
	2	Анализ уроков, практическая помощь учителям. Анализ открытых уроков	Председатель Методобъединения
	3	Разработка материалов для промежуточных и итоговых контрольных работ. Анализ результатов.	Преподаватели
	4	Контроль над ведением классного журнала	Председатель Методобъединения
	5	Ознакомление с инновациями в образовании.	Преподаватели
Январь	1	Итоги второй четверти, задачи на третью четверть	Председатель Методобъединения
	2	Организация и проведение дополнительных занятий по предметам	Председатель Методобъединения
	3	Отчёты и плани на будущее учителей, повысивщих квалификацию	Преподаватели
	4	Состояние внеклассной работы	Председатель Методобъединения
Март	1	Итоги третьей четверти и задачи на четвертую четверть	Председатель Методобъединения
	2	Разработка и обсуждение материалов для промежуточных и итоговых контрольных работ. Анализ результатов.	Председатель Методобъединения
Май	1	Разработка и обсуждение проведения месячника английского языка	Преподаватели
	2	Провести контрольные работы , в целях определения уровня знаний учащихся по предметам	Преподаватели
	3	Подготовка к итоговой аттестации	Преподаватели
Июнь	1	Итоги учебного года, подготовка к новому 2016-2017 учебному году. Наметить рейтинг учителей, практическая помощь по устранению выявленных недостатков.	Председатель Методобъединения
	2	Ознакомление с инновациями в образовании	Преподаватели

План работы
методического объединения учителей русского языка и литературы
на 2021-2022 учебный год
Единая методическая проблема: Современные подходы к организации обучения русскому языку и литературе в условиях перехода на государственные образовательные стандарты второго поколения.

Члены объединения	Пед. стаж	Методическая тема	Категория
С.Матякубов	27	Работа с текстом на уроках русского языка и литературы как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся	Вторая
Р.Рахматуллаева	2	Компьютерная поддержка уроков русского языка
Г.Абдуллаева	31	Система работы по обучению различным видам исследовательской деятельности (реферированию, моделированию, проектированию и др.)	Первая
С.Кодирова	25	Работа по формированию коммуникативной компетенций у детей, обучающихся в классах

Цель работы методического объединения: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы и методики их преподавания.
Задачи МО:
1. Освоение новых технологий и их практическое применение на уроках русского языка и литературы
2. Способствование установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями
3. Определение путей дальнейшей работы по повышению результатов итоговой аттестации учащихся
4. Проверка освоения учащимися общеучебных умений и навыков (проведение контрольных, срезовых, диагностических, тренировочных работ по предметам)
5. Оценка состояния и характера взаимодействия учителей начальной школы и среднего звена ( взаимопосещение уроков)
6. Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, курсов повышения квалификации
7. Раскрытие индивидуальных педагогических способностей, профессионально-личностный рост учителя (открытые уроки, профессиональные конкурсы)
8. Расширение творческого потенциала, кругозора учащихся (участие в конкурсах, олимпиадах, тематических экскурсиях).
Основные направления работы:
- методическая деятельность;
- информационная деятельность;
- аналитическая деятельность;
- организационная деятельность.