По предмету “Русский язык

Упражнение 3. Дайте письменные ответы на вопросы.
1. Когда мы отмечаем День Независимости Узбекистана? 2. Когда празднуется восточный Новый год? 3. В каком веке был построен к-сарай? 4. Когда Карши праздновал своѐ 2700 летие? 5. Когда отмечается День Конституции?
Упражнение 4. Расскажите о себе, используя конструкции времени.
Когда вы родились? 2. Когда закончили школу? 3. Когда поступили в институт? 4. Когда вы закончите институт? 5. Когда вы начали учить русский язык? 6. Сколько времени вы учите русский язык?
Упражнение 5. Из двух простых предложений составьте сложноподчинѐнное с придаточным времени, употребляя союзы из скобок (когда, после того как, лишь, пока, прежде чем, до того как, с тех нор как).

1. 
   Я пишу задание на доске. Вы читайте текст в учебнике.
   
2. 
   Девочка плакала. Еѐ увозили в больницу.
   

3 Мальчик садится у компьютера. Он забывает обо всѐм.

4. 
   Я выучил незнакомые слова. Я начал переводить текст.
   
5. 
   Он уехал. Мы живѐм вдвоѐм.
   
6. 
   Секретарь не может поставить печать на справку. Декан еѐ подпишет.
   
7. 
   Позвони мне. Ты освободишься.
   
8. 
   Преподаватель начинал говорить. Студенты прерывали его.
   
9. 
   Тебя возьмут на работу. Ты представишь положительные рекомендации.
   
10. 
    Она уехала от меня. Всѐ стало серым и скучным.
    
11. 
    Прошло много лет. Они расстались. 12. Он долго думал. Ответить на вопрос.
    

Временные отношения в простом предложении выражаются обстоятельствами времени и отвечают на вопросы когда? с каких пор? до каких пор? на какой срок? на сколько времени?
Обстоятельства времени выражаются наречиями времени: сегодня, сейчас, завтра, ночью, утром, вечером, зимой, летом, обычно, сперва, давно, недавно, скоро, сначала, потом, ежегодно, однажды и др. Завтра начинается практика. Вечером я часто смотрю телевизор. Сегодня мы идѐм в театр.
Обстоятельства времени могут выражаться существительными в разных падежах с предлогами и без них.
а) сочетанием местоимений весь, целый, каждый с существительным в винительном падеже без предлога: Каждый вечер он совершал пробежку по стадиону. Весь день Зилола занималась переводами с английского. Целый год учѐный проверял результаты экспериментов.
б) предлоги на, в + Предложный падеж. Последнее письмо от брата я получила в прошлом месяце. Мы навестили учителя на прошлой неделе.
в) предлоги в, на, через, за + Винительный падеж. Я заказал книгу в библиотеке в прошлый понедельник. Звонок раздался через минуту. Камила уехала учиться за границу на год. За неделю можно выучить много незнакомых слов.
г) предлоги перед, за, между + Творительный падеж. Перед сном проветривай комнату. Он рассказал эту историю за ужином. Между уроками школьники всегда отдыхают.
д) предлоги до, после, + Родительный падеж. После занятий мы собираемся идти в музей. До еды полезно пить сок.
е) предлоги к, по + Дательный падеж. Мы встречаемся с друзьями по субботам. Нельзя опаздывать к началу спектакля.