Предмет и задачи общей психологии План

Основные положения:

• 
  развитие психики осуществляется через деятельность – взаимодействие человека со средой. Сама же психика проявляется во внешней и внутренней деятельности. К внешней деятельности относится предметно-практическая активность, а к внутренней – перцептивная, мыслительная, мнестическая, имажитивная, речевая деятельность;
  
• 
  сознание является внутренним планом деятельности, поэтому психика – это совокупность внутреннего и внешнего;
  
• 
  психические функции человека носят опосредованный характер, т.е. субъект управляет собственной психикой благодаря усвоенными из культурно-исторического опыта понятиям, значениям, логическим операциям. С помощью данных психических орудий (значений и понятий) люди регулируют свою психику и деятельность.
  

Вывод. В каждом направлении психологии и научной школе лежит идея об «единице» психике:

• 
  сознание (интроспективная психология);
  
• 
  поведенческий акт (бихевиориальная психология);
  
• 
  обратимые реакции (Ж. Пиаже, когнитивная психология);
  
• 
  значение и переживание (Л.С. Выготский, психология деятельностного подхода);
  
• 
  предметная деятельность (А.Н. Леонтьев, психология детельностного подхода);
  
• 
  когнитивные процессы (когнитивная психология);
  
• 
  установка (теория установки Д. Н. Узнадзе);
  
• 
  фигура и фон (гештальтпсихология);
  
• 
  ориентировочная основа деятельности (П.Я. Гальперин, психология деятельностного подхода);
  
• 
  бессознательное (глубинная психология).
  

Это еще раз доказывает отсутствие единой концептуальной теории о психике и свидетельствует о великом разнообразии ее проявлений.