Прилагательные. Вопрос: Какой? Какая? Какое? Какие ?

ТЕМА:­­ Прилагательные. Вопрос: Какой? Какая? Какое? Какие ?
ПОДГОТОВИЛА: Оллоберганов Улуғбек
Занятие№4
Грамматическая тема: Прилагательные. Вопрос: Какой? Какая? Какое? Какие ?
Лексическая тема: Речевой этикет.
Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, которые обозначают признаки предмета и отвечают на вопросы какой? чей? Это значение выражается в категориях рода, числа и падежа (выполняют грамматического функцию согласования). В предложении прилагательные выступают в роли определения (У девочки была очень красивая кукла) или именной части составного именного сказуемого (Кукла была красивой, Кукла красивая).
Прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные.

Родовые окончания прилагательных
Основа на:	Мужской род	Средний Род	Женский род	множест.число
Твёрдый согласный	новый ЫЙ	новое ОЕ	новая АЯ	новы ЫЕ
Согласный	молод ОЙ	молодОЕ	молодАЯ	молодЫЕ
К, Х, Г	маленькИЙ	маленьк ОЕ	маленьк АЯ	маленькИЕ
	Плох ОЙ	плох ОЕ	плох АЯ	плох ИЕ
Ж,Ш,Ч,Щ	хорош ИЙ	хорош ЕЕ	хорош АЯ	хорош ИЕ
	Больш ОЙ	больш ОЕ	больш АЯ	больш ИЕ
Мягкий согласный	син ИЙ	син ЕЕ	син ЯЯ	син ИЕ

Качественные	Относительные	Притяжательные
Обозначают признак, способный меняться (высокий — выше, самый высокий). 1) имеют степени сравнения; 2) имеют краткую форму; 3) сочетаются с наречиями: очень, чрезвычайно, слишком; 4) маленький — маленький (можно повторить, усилив признак); 5) образуют пары антонимов (большой - маленький) Какой? Синий, Большой	Обозначают признак, который не меняется (материал, из которого сделан предмет, национальность, природное явление и т.д.); Не имеют признаков кач. прилагательных. Какой? Деревянный Дровяной Русский	Обозначают принадлежность к одушевленным предметам Чей? -ий, -ин, -ов — суффиксы, а не окончания!!! Лисий Волчий Мамин Отцов

Задание 1. В каких словосочетаниях относительные прилагательные перешли в качественные? Подчеркните их.
1 а) металлический лист, б) металлический голос.
2.а) золотой характер, б) золотой перстень.
3.а) стальной стержень, б) стальной взгляд.
4.а) железная болванка, б) железная воля.
5. а) ватное одеяло, б) ватные ноги.
6. а) весенняя погода, б) весеннее настроение.
Задание 2. Выборочный диктант. Распределить прилагательные по разрядам:

Качественные	Относительные	Притяжательные

Деревянная (походка), классный (пловец), чужой, рыжий, пушкинская (квартира), ситцевый (платок), классная (комната), крокодиловы (слезы), человеческие (слабости),стальная (проволока), волчий (аппетит),детские (забавы),отцовский (дом), детское (время),университетский (товарищ), дочерняя (комната), театральный (жест), клеверные (поля), волчий (хвост), допотопное (животное), дочернино (платье), вязовая (кора), театральный (сезон), дочерняя (фирма), допотопная (мораль), раскидистый (дуб), душистый (цветок).

Степени сравнения имен прилагательных

	Простая	Составная
Сравнительная	Веселый + ее = веселее глубокий + е = глубже Тонкий + ше = тоньше	Веселый + более, менее = более веселый, менее веселый (более весел)
Превосходная	Веселый + ейш = веселейший; глубокий + айш = глубочайший	Веселый + самый, наиболее= самый веселый, наиболее веселый выше + всех= выше всех, дальше всех

Простая сравнительная степень в предложении всегда является сказуемым. Остальные степени сравнения могут быть как сказуемыми, так и определениями.

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении степеней сравнения имён прилагательных
Река Волга длиньше, чем Енисей.________________
Конфета сладче пряника.__________________
В зоопарке мы увидели редкайших животных и птиц._________________
Моё новогоднее платье самое блестючее._____________________
Добрые слова хорошее мягкого пирога._____________________
Дождливое лето плохее осени._________________________

1.Прочитайте текст

РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ
Хорошие манеры – один из важнейших показателей воспитанного, культурного человека. С раннего детства нам прививают определённые манеры поведения. Культурному человеку необходимо постоянно следовать закреплённым в обществе нормам поведения – соблюдать этикет.
Этикет – правила поведения людей в обществе. Речевой этикет – это система правил речевого поведения, нормы использования средств языка в определённых условиях. Нормы речевого этикета весьма разнообразны, в каждой стране присутствуют свои особенности культуры общения.
В повседневной жизни мы постоянно общаемся с людьми. Любой процесс общение складывается из определённых этапов:
• начало разговора;
• основная часть, беседа;
• заключительная часть разговора.
Каждый этап общения сопровождается традиционными словами и устойчивыми выражениями – формулами речевого этикета. Данные формулы существуют в языке в готовом виде и предусмотрены на все случаи жизни.
К формулам речевого этикета относятся слова вежливости (извините, спасибо, пожалуйста), приветствия и прощания (здравствуйте, приветствую вас, до свидания), обращения (ты, вы, дамы и господа). С запада пришли приветствия: добрый вечер, добрый день, доброе утро, а из европейских языков – прощания: всего хорошего, всего доброго.
К речевому этикету относятся способы выражения радости, сочувствия, горя, вины, принятые в данной культуре. Так, например, в некоторых странах считается неприличным жаловаться на трудности и проблемы, а в других недопустимо рассказывать о своих достижениях и успехах. Круг тем для бесед различен в разных культурах.
Формулы речевого этикета характерны и литературному, и разговорному, и достаточно сниженному (жаргонному) стилю. Выбор той или иной формулы речевого этикета зависит, главным образом, от ситуации общения. Разговор и манера общения могут значительно изменяться в зависимости от: личности собеседников, места общения, темы беседы, времени, мотива и целей.
Место общения может требовать от участников беседы соблюдения определённых правил речевого этикета, установленных специально для выбранного места. Общение на деловом совещании, светском ужине, в театре будет отличаться от поведения на молодёжной вечеринке, в уборной и др.
Речевой этикет зависит от участников беседы. Личность собеседников в первую очередь влияет на форму обращения: ты или вы. Форма ты указывает на неформальный характер общения, Вы – на уважение и большую формальность в разговоре.
В зависимости от темы разговора, времени, мотива или цели общения мы используем разные разговорные приёмы.
Послетекстовые задания
2.Составьте вопросы к тексту, запишите их. Предложите своим товарищам ответить на вопросы.
3. Познакомьтесь с этими конструкциями и проанализируйте их. Обратите внимание на то, как они употребляются в речевых ситуациях.

ФОРМЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ВСТРЕЧЕ, РАССТАВАНИИ И ОБРАЩЕНИИ

КАК ПОПРИВЕТСТВОВАТЬ	КАК ПОИНТЕРЕСОВАТЬСЯ ЧЕМ- ЛИБО ПРИ ВСТРЕЧЕ
Здравствуй!  Здравствуйте! Добрый день! Доброе утро! С добрым утром! Добрый вечер! Привет!	Как (вы) живёте? Как (ты) живёшь? Как дела (дома, на работе)? Как жизнь? Как успехи (на работе, в учёбе)? Что нового?
КАК ВЫРАЗИТЬ РАДОСТЬ ПРИ ВСТРЕЧЕ	КАК ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС
Рад (рада) вас (тебя) видеть. Какая встреча! Какая приятная встреча! Какая неожиданная встреча! Сто лет не видел (видела) тебя! Сколько лет, сколько зим! Давно мы с тобой (с вами) не виделись. Где ты пропадал? Куда ты пропал (исчез)? Лёгок на помине.	Неплохо.  Хорошо. Прекрасно.  Замечательно. Всё в порядке. Нормально.  Ничего. Так себе. Всё по-старому. Ничего нового. Ничего особенного. Плохо.  Неважно. Хуже некуда. Лучше и не спрашивай.
КАК ПОПРОЩАТЬСЯ
До свидания!  До встречи! До скорой встречи! Всего хорошего! Счастливо!  Пока!	Увидимся.  Мы ещё увидимся. Не забывай(те). Звони(те). Приходи(те).