«Принципы неотложной помощи при чрезвычайных ситуациях»

Темы лекционных занятий

1. 
   Лекционные занятия
   

№	Тематика лекционных занятий	Часы
7 – семестр
1	Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Правовые и организационные основы охраны труда и здоровья	2
2	Принципы неотложной помощи при чрезвычайных ситуациях	2
	Всего:__4_____8-семестр'>Всего:	4
	8-семестр
3	Острое отравление и его особенности	2
4	Меры защиты при ЧС природного характера	2
	Всего	4
	Общее количество	8

Лекционные занятия проводятся в оснащённой мультимедийным оборудованием аудитории с использованием презинтационного материала.

2 Практические занятия

№	Тематика практических занятий	Часы
7 – семестр
1	Обеспечение безопасности жизнедеятельности. Правовые и организационные основы охраны труда и здоровья	2
2	Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности.Гигиена умственного труда	2
3	Санитария и гигиена производственных процессов	2
4.	Радиактивно опасные объекты	2
5.	Виды кровотечения и первая помощь при них	2
6.	Меры защиты населения при ЧС техногенного характера	2
	Всего:__12_____8_семестр'>Всего:	12
	8 семестр
1.	Меры защиты при ЧС природного характера	2
2.	Оживление.Реанимация	2
3.	Особо опасные инфекции	2
4.	Санитарные методы обеззараживания	2
5.	Химически опасные объекты	2
6.	Государственная противопожарная служба, современные методы противопожарной защиты	2
	Всего	12
	Общее количество	24

Практические занятия оснащены мультимедийным оборудованием.

3. Самообразование

№	Тематика самостоятельных работ	Часы
7- семестр
1.	Мировые и отечественные ученые, которые внесли значительный вклад в изучение проблем БЖД. Их основная научная и практическая работа.	2
2.	Анализ принципов и методов безопасности.	2
3.	Анализ условий безопасности на разных этапах деятельности.	2
4.	Анализ эргономических показателей эффективности для безопасности эксплуатации	2
5.	Требования к организации труда.	2
6.	Влияние антропометрических характеристик человека на безопасность.	2
7.	Роль психологических факторов в прогнозировании обеспечения занятости.	2
8.	Система законов и нормативных актов, принятых в области безопасности жизнедеятельности в Республике Узбекистан.	2
9.	Создание глоссария по педмету безопасность жизнедеятельности	2
10.	Роль физиологических и психологических характеристик человека в оценке безопасности	2
11.	Важность анатомии человека (антропометрические параметры) в безопасности	2
12.	Международный опыт и анализ исследований безопасности жизнедеятельности. Анализ принятых в зарубежных странах законов и нормативных актов, касающихся безопасности жизнедеятельности.	4
13.	Классификация и структура шумо- и виброзащитного оборудования.	4
14.	Система нормативных документов, отвечающих требованиям безопасности для машин и механизмов	4
15.	Государственная противопожарная служба. Статистический анализ пожаров и ущерба от пожаров по всей стране.	4
	Всего:__38_____8-семестр'>Всего:	38
	8-семестр
1	Современное противопожарное средства защиты	2
2.	Международный терроризм и террористические организации	2
3.	Техногенные опасности в Узбекистане. Возможные природные стихийные бедствия в Центральной Азии.	2
4.	«Изучение закона о защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.	2
5.	Изучение структуры Государственной системы реагирования на чрезвычайные ситуации (ЧС)	2
6.	Изучить положения Закона о гражданской защите	2
7.	Изучение Закона о борьбе с терроризмом.	2
8.	Изучить положения Закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».	2
9.	Изучить положения Закона о труде	2
10.	Изучение Закона об отходах.	2
11.	Изучить положения Закона о санитарии	2
12.	Изучить систему государственных стандартов аварийной безопасности.	2
13.	Изучение Закона о безопасности гидротехнических сооружений.	2
14	Изучить положения Закона о здравоохранении	2
15.	Организация и оказание незамедлительной помощи по ликвидации разрушений	2
16.	Организация обучения населения ГЗ	2
17.	Рабочий план начальника ГЗ	2
18.	Личный состав политическая и психологическая подготовка населения	2
19.	Пожарная безопасность	2
20.	Биологическое оружие и его свойства	2
	Всего	40
	Общее количество	78

Критерии оценки знаний студентов по предмету “ Безопасность жизнедеятельности”
Настоящее Положение утверждено Президентом Республики Узбекистан от 5 июня 2018 г. N 3775 о системе контроля и оценки знаний студентов в соответствующих высших учебных заведениях и создает систему мониторинга и оценки знаний студентов в сфере высшего образования, в соответствии с их решением принять дополнительные меры по улучшению качества образования в высшем образовании и обеспечить их активное участие в масштабных реформах в стране.
Студенты должны быть ознакомлены с требованиями настоящего Регламента на первом занятии профессорско-преподавательским составом университета.
Промежуточный контроль. Промежуточный контроль проводится в течение семестра во время учебных занятий для оценки академических и практических навыков студента после завершения соответствующих разделов рабочей программы. Промежуточный контроль может проводиться до 2 раз в зависимости от особенностей предмета.
Форма и сроки проведения промежуточных видов контроля определяются соответствующей кафедрой в зависимости от характера предмета и часов, отводимых на предмет.
Задания для промежуточных видов контроля разрабатываются профессорами и преподавателями соответствующей кафедры и утверждаются заведующим кафедрой.
Выполнение студентом практических занятий, семинаров, лабораторных работ и самостоятельных учебных заданий, а также его / ее выполнение будет оцениваться учителем.
Оценка студента полученная во время занятий учитывается при сдаче промежуточного контроля.
Итоговый контроль. Итоговый контроль по предмету будет проводиться в конце семестра, чтобы определить теоретические знания и практические навыки студента.
Форма итогового контроля по предмету определяется соответствующей кафедрой
Итоговый контроль проводится в соответствии с расписанием итоговых экзаменов, разработанным деканом соответствующего факультета и утвержденным проректором по учебной работе.
Знания студента по предмету «Безопасность жизнедеятельности» оценивается по следующим критериям:

Оценка	Критерии знаний студентов
Оценка 5 (отлично )	Принятие решения и заключения Креативно мыслить Способность действовать самостоятельно Применять полученные знания на практике Понимание сути Знать,рассказывать Иметь представление
Оценка 4 (хорошо)	Способность действовать самостоятельно Применять полученные знания на практике Понимание сути Знать,рассказывать Иметь представление
Оценка 3 (удовлетворительно)	Понимание сути Знать,рассказывать Иметь представление
Оценка 2 (неудовлетворительно)	Не знание программы Не знание сути предмета Не иметь четкого представления Не способность мыслить самостоятельно

Оценка знаний студента проводится по 5-балльной системе.

Проведение промежуточного контроля и оценка знаний студента осуществляется преподавателем, который проводит обучение по соответствующему предмету.
Итоговый контроль и оценка знаний студента по предмету осуществляется преподавателем, который не обучал студентов.