Professional tálim mákemelerine biriktirilgen professor-oqıtıwshılar hám doktorantlarning tiykarǵı waziypası boyınsha

Joqarı tálim, pán hám innovatsiyalar ministrliginiń 2023-jıl _______ dagi ___-san buyrıǵına 3-qosımsha

Professional tálim mákemelerine biriktirilgen professor-oqıtıwshılar hám doktorantlarning tiykarǵı waziypası boyınsha
KÓRSETPELER
1. Professor-oqıtıwshılar tárepinen ámelge asırilatuǵın jumıslar:
Biriktirilgen professional tálim shólkemi tuwrısında maǵlıwmatlarǵa iye bolıw, pedagogikalıq jámááti menen tanısıw, oqıw normativ hújjetleri hám materiallıq texnika bazasın úyreniw;
jańa pedagogikalıq texnologiyalardan paydalanǵan halda pedagog kadrlar ushın oqıw seminarlar hám uqıp sabaqların shólkemlestiriw;
oqıtıwshılarǵa sabaq processlerin shólkemlestiriwdiń eń nátiyjeli usıllar hám metodları hám de zamanagóy pedagogikalıq texnologiyalardan paydalanıw boyınsha metodikalıq járdem kórsetiw;
pedagog xızmetkerleriniń sabaqların analiz qılıw, tabıs hám kemshilikleri boyınsha olarǵa stilistik kórsetpeler beriw;
oqıw shınıǵıwların nátiyjeli hám mazmunli ótkeriw boyınsha stilistik islenbeler tayarlawǵa kómek1 ashish;
oqıtıwshılaming kásiplik qábiletlerin rawajlandırıwǵa kómeklesiw;
pedagog kadrlar ushın kásiplik standartlar tiykarında tálim programmaların jetilistiriwge hám de oqıw hám metodikalıq qóllanbalar jaratılıwma kómeklesiw;
waqıt hám resurslardan nátiyjeli paydalanıw boyınsha kórsetpeler beriw;
oqıtıwshı hám islep shıǵarıw tálimi ustalarına ilimiy izertlewler aparıw boyınsha máslahátlar beriw;
professional tálim mákemeleri baslıq hám pedagog kadrların ilimiy joybarlarda qatnasıw hám ilimiy maqalalar jazıwǵa tartıw;
professional tálim mákemeleri pitkeriwshilerin qánigeligi boyınsha joqarı tálim mákemelerine jóneltiriw;
oqıwshılarǵa sabaqtan tısqarı waqıtlarda lekciyalar shólkemlestiriw hám de kásiplik iskerligi boyınsha psixologiyalıq tayarlıqtı qáliplestiriw ushın ámeliy járdem kórsetiw;
tálim shólkemi oqıtıwshı hám islep shıǵarıw tálim ustaları ushın innovciyalıq tálim texnologiyaları hám joqarı tálimniń jedel tájiriybelerin ámeliyatqa engiziw boyınsha seminar treninglar ótkeriw;
ruwxıy-bilimlendiriw isleme nátiyjeli shólkemlestiriw, jaslardı patriotlıq ruwxında tárbiyalaw, putkil xalıq bayramları hám zárúrli sánelerdi joqarı dárejede bayramlaw menen baylanıslı ilajlardı dúziliwine kómeklesiw;
5 zárúrli ǵayrat sheńberinde pán, sport, kórkem háweskerlik, kıtapxanlıq, AKT salasındaǵı dógerekler hám sport seksiyaları iskerligin joqarı dárejede shólkemlestiriw, túrli kórik-tańlawlar, intellektuallıq oyınlar, jazıwshılar hám shayırlar, jazıwshılar menen ushırasıwlar dúziliwine kómeklesiw;
ǵalaba xabar quralları menen islew hám internetten paydalanıw kónlikpelerin qáliplestiriwde kómeklesiw.


2. Doktorantlar tárepinen ámelge asırilatuǵın jumıslar:
ilimiy jumısı sheńberinde professional tálim shólkeminde ilimiy izertlew hám tájiriybe sınaq ámeliyatların aparıw;
tálim shólkeminde saatbay oqıtıwshı tiykarında sabaq beriw;
oqıwshılarǵa kásip sırların úyretiw hám olarǵa ilimiy izertlewlerdi aparıw boyınsha motivatsiyalar berip barıw;
oqıwshılar menen davra sáwbetleri, ilajlar hám seminarlar shólkemlestiriw;
pedagog kadrlarǵa ilimiy jumıs aparıw, maqala hám tezisler jazıw boyınsha rnaslahatli ushırasıwlar shólkemlestiriw;
oqıwshılar menen davra sáwbetleri, ilajlar hám seminarlar shólkemlestiriw;
tálim mákemeleriniń múmkinshiliklerinen paydalanǵan halda jeke tájiriybeni asırıp barıw;
oqıwshılarni óz ústinde islew, ulıwmalıq hám kásiplik kompetensiyalardı rawajlandırıp barıwǵa kómeklesiw.