I. Вставьте пропущенные окончания в нужном падеже.
1. Дети долго болели ангин..и грипп...2. Мы овладеваем русск.. язык...3. Гордимся независим.. республик...4. Дорожите времен.... 5. Абрамов заведует кафедр.. . 6. Занимайтесь спорт..! 7. Он интересуется классическ.. музык... 8. Альпинисты любовались красот.. горн.. вершин. 9. Я умываюсь холодн.. вод... 10. Научитесь пользоваться словар...11. Ребята увлеклись игр... 12. Староста умело управляла групп…
II. Переведите на русский язык.
qo’llash ─ hukumat─
duzmoq─ umummilliy─
sog’lom turmushtarzi ─ tashabbus ─
tezlik─ damolish bilan moslashish ─
sport inshoatlari─ doimiy ravishda shug’ullanish ─
sportning milliy turlari ─ epchillik ─
chidamlilik─ sportchilarning yutug’lari─
III. Ответьте на вопросы.
Что такое сельское хозяйство?
Что вырашивает Узбекистан ва сельском хозяйстве?
Чем богат Узбекистан в аграрной сфере?
Какие промышленности функционируются в Узбекистане?
Республика Узбекистан
Ташкентский Государственный аграрный университет
|
Кафедра «Узбекского языка и литературы»
Составитель: Г.А.Умарбекова
Промежуточный контроль
|
Утверждаю зав. кафедрой. ________Д.Мухитдинова
« » ____________2022г
|
Вариант № 15
I. Переведите на русский язык следующие словосочетания и составьте с ними предложения:
maxsus, markazrlar, zarur va yangi axborot, ommaviy ong, ma’naviy hayot, to’plangan axborot, axborot manbalari, ishlab berish, ko’rib chiqish, nom, ko’p yillik tarix, tavsiya.
Do'stlaringiz bilan baham: |