Прямое и переносное значение слов

Мой день
Я встаю без пятнадцати минут семь. Я вскакиваю с кровати, включаю радио и делаю зарядку под музыку. Затем я иду в ванную, умываюсь и чищу зубы.
На это у меня не уходит много времени, не больше чем 10-15 минут. Затем я одеваюсь и сажусь за стол завтракать. Обычно я на завтрак пью чай или кофе, ем кашу или яйцо, и хлеб с маслом.
После завтрака я иду на занятие. Так как я живу далеко, то еду на автобусе или такси. Чтобы доехать на автобусе, у меня уходит больше времени. Если у меня мало времени, я еду на такси. Мои занятия начинаются в 8 часов. У нас каждый день по три пары. Без четверти час у нас обеденный перерыв.
Обедаю я в столовой нашего факультета, так как не могу для этого ехать домой.
Я ем мясо или картофель и выпиваю чашку крепкого чая или кофе с пирогом. Без десяти минут три заканчиваются занятия, и я еду домой. Когда я прихожу домой отдыхаю час –полтора, затем делаю уроки. На это у меня обычно уходит около двух часов.
В восемь или девять часов вечера я ужинаю. На ужин я ем салат, плов или суп, кислое молоко.
Вечером я слушаю радио или смотрю телевизор. Иногда я иду гулять с друзьями. Мы о многом разговариваем и хорошо проводим время.
Я ложусь спать в 11 часов.
Послетекстовые задания:
Задание1.Ответьте на вопросы:
1.В какое время вы просыпаетесь?
2.Что вы делаете в ванной комнате?
З.Что вы едите на завтрак?
4.Во сколько вы приходите домой после занятий?
5.Что вы делаете после обеда?
6. Какой десерт вы едите чаще всего?
7.Что вы делаете вечером?
8. В какое время вы ложитесь спать?
Задание 2. Подберите антонимы к следующим словам:

большой –
ранний –
талантливый–
знаменитый –
внимательный –

Задание 3. Ответьте на вопросы.
1.Расскажите о своем друге. Как его зовут? Кто он? Где он живёт? Он работает или учится? Где он учится (работает)? Какой он человек? Что он любит делать в свободное время?
2. Расскажите о своей учебной группе. Как зовут студентов? Какие они люди? Как они учатся? Что они делают в свободное время? Где они жили и учились раньше?