Психофизиологические особенности деятельности человека-оператора

Концептуальная модель сравнивается с некоторым эталоном, хранящимся в памяти оператора и отражающим требуемое состояние управляемого объекта. По результатам сравнения оператор принимает решение по управлению объектом. Реализация принятого решения приводим к преобразованию управляемого объекта. На этом заканчивается один цикл регулирования.
Если информационная модель выступает как объективное отражение некоторого состояния системы, то концептуальная модель является субъективным отражением этого состояния в сознании человека-оператора. Ее содержание зависит от потребностей человека-оператора, сложившейся у него системы взглядов, профессиональных качеств, его отношения к решаемой задаче.
В концептуальную модель входят образы существующей ситуации и ситуации, имевшей место в прошлом опыте. В нее входят образы прогнозируемой ситуации и программы преобразования существующей ситуации в прогнозируемую.
Таким образом, концептуальная модель выступает как результат декодирования человеком той информации, которая содержится в информационной модели.
Скорость, точность и надежность декодирования сигналов, а следовательно, полнота концептуальной модели и ее адекватность отображаемому объекту зависят от того, как при передаче сигналов человеку учитываются характеристики и закономерности информационных процессов деятельности оператора.
Деятельность оператора начинается с приема осведомительной информации от объекта управления. Операция приема включает следующие основные психические процессы: ощущение, восприятие, представление, причем ведущим из них является восприятие.
Наиболее элементарной формой субъективного отражения является ощущение, которое возникает при непосредственном воздействии раздражителя на анализатор.
Под восприятием понимают процесс целостного отражения предметов, ситуации и событий, возникающий при непосредственном воздействии физических раздражителей (стимулов) на рецепторные поверхности органов чувств. Этот многоуровневый процесс, заканчивающийся формированием перцептивного (чувственного) образа, включает следующие стадии: обнаружение, различение, идентификацию, опознание.