Психофизиологические особенности деятельности человека-оператора

Контрольные вопросы

1. 
   Какими характеристиками сигналов определяется качество зрительного восприятия?
   
2. 
   Назовите основную характеристику зрительного анализатора?
   
3. 
   Приведите сведения о временных характеристиках зрительного анализатора?
   
4. 
   Как определяется длительность информационного поиска объекта?
   
5. 
   Назовите основные временные характеристики зрительного восприятия?
   
6. 
   Назовите группы основных параметров зрительного анализатора
   
7. 
   Что такое коэффициент оперативности кода?
   
8. 
   Что следует учитывать при выборе знаковой системы
   
9. 
   Как рассчитывается общее время информационного поиска?
   
10. 
    Как определяются временные характеристики зрительного анализатора?
    
11. 
    Что такое латентный период?
    
12. 
    Как определяется и от чего зависит поле зрения?
    
13. 
    Что относится к пространственным характеристикам зрительного анализатора?
    
14. 
    Что такое критическая частота мельканий?
    

Лекция №5
Тема лекции: Психологические характеристики процессов приема информации, памяти, принятия решения человеком-оператором. Функциональные особенности деятельности оператора.
План:

1. 
   Основные психофизиологические характеристики операторов
   
2. 
   Время ответа (отклика) системы
   
3. 
   Особености цветового восприятия информации человеком
   

Психофизиологические особенности деятельности человека-оператора
Современные автоматизированные системы управления являются сложными человеко-машинными системами, обеспечивающими автоматизированный сбор и обработку информации, необходимой для оптимизации управления в различных сферах человеческой деятельности.
В них человек остается главным звеном системы управления. Именно он ставит цели перед системой, планирует, направляет и контролирует весь процесс ее функционирования. Эффективность функционирования всей системы управления в значительной степени зависит от того, как учитывается «человеческий фактор», его возможности выполнять те или иные функции в системе, как организовано взаимодействие человека и технических средств в процессе управления. Чтобы рационально спроектировать систему, необходимо знать психофизиологические особенности деятельности оператора в СЧМ.
Принципиальную структурную схему системы «человек-машина» можно описать следующим образом: Информация об изменениях в состоянии управляемого объекта (УО) поступает в информационно-логические, вычислительные и другие технические средства, обеспечивающие требуемую степень автоматизации управления. После соответствующей обработки информации в этих устройствах состояние УО отображается на средствах отображения информации и, таким образом, оператор воспринимает не непосредственное состояние УО, а некоторый имитирующий его образ (отображение), называемый информационной моделью.
Под информационной моделью понимают множество сигналов, организованных в соответствии с определенной системой правил и создающих отображение управляемого объекта, его системы управления, внешней среды и способов воздействия на них. На основе восприятия информационной модели в сознании оператора формируется образ состояния управляемого объекта, который называется концептуальной моделью.
На этом этапе оператор на основе системы представлений, понятий, полученных им во время специального обучения, и накопленного практического опыта мысленно строит картину объектов и событий, воспроизводимых с помощью средств отображения информации.