Психологические особенности детей, воспитывающихся в детском доме

Inqiroz 7 yil

Belgilari: o'z-o'zidan yo'qolishi, "achchiq konfet" sindromi (bola o'zini yomon his qiladi, lekin u buni ko'rsatmaslikka harakat qiladi), maktabda qoidalarga qat'iy rioya qilgan holda uydagi xulq-atvor, antikalar.

Neoplazma: o'zboshimchalikni rivojlantirish, aks ettirishni rivojlantirish (tahlilning o'ziga qaratilgan yo'nalishi), axloqiy tushunchalarni o'zlashtirish (yaxshilik-yomonlik)

Etakchi faoliyat: ob'ekt-manipulyativ o'yin

7 yil davomida inqirozdan muvaffaqiyatli chiqish bo'yicha tavsiyalar

• Bolani maktabga oldindan tayyorlash kerak (o'quv o'yinlari, she'rlar).
• Tengdoshlar bilan muloqotni rag'batlantirish.
• Qo'shimcha harakatlar bilan ortiqcha yuklanishning hojati yo'q.
• Ko'proq maqtash.
• Bolaning ichki dunyosiga e'tibor bering, kattalar kabi gapiring

O'smirlik inqirozi 12-14 yosh

• Qobiliyatlarni baholash va amalga oshirish davri
• Boshlang'ich maktabdan o'rta maktabga o'tish.
• Tananing to'liq qayta tuzilishi (12-15 yoshda o'smir o'g'il bolalarda qo'zg'aluvchanlik, o'zini tuta olmaslik, ko'pincha tajovuzkorlik, kayfiyatning beqarorligi qizlarda ustunlik qiladi)
• Yutuqlar pasayib bormoqda. tashqi motivatsiya ustunlik qiladi.
• Yuqori sezuvchanlik va xafagarchilikning xudbinlik, befarqligi (va eng yaqin odamlarga nisbatan), kattalar bilan nizolar paydo bo'ladi.
• Etakchi faoliyat - tengdoshlar bilan muloqot.

O'smirlik inqirozi
12-14 yosh
Belgilari: o'quv samaradorligining pasayishi, ijodiy vazifalarni rad etish, sezgirlikni oshirish, kattalar bilan ziddiyat, so'zlar va harakatlar o'rtasidagi nomuvofiqlik.

Neoplazma: kattalar tuyg'usi - qabul qilingan qarorlar uchun mas'uliyatni rivojlantirish, kattalar xulq-atvorining tashqi qiyofasini olish.