Psixologik amaliyotlar. Urush. Urush jarohati bilan kurashish

Kattalar nima qilishi kerak: 1. Bolalarni
ajratib qo'ymang. O'lgan odam, o'lim va dafn marosimlari haqida oilaviy suhbatlarda ular hozir bo'lsin. 2. Ko'z
yoshlaringizni va his-tuyg'ularingizni bolalar oldida yashirmang. Bolalar kattalarning ko'z yoshlarini ko'rishlarida hech
qanday yomon narsa yo'q. Xayrlashish siz uchun juda achinarli va og'riqli ekanligini tushuntiring, shuning uchun
• Bolalar nima bo'layotgani haqida yomon tasavvurga ega va sabablarini tushunmaydilar
• Ajralishda bola ota-onasi uni sevmaydi deb o‘ylashi mumkin. Bolaga ajralish haqida
qanday gapirish kerak, men
bu erda yozdim.
Shikastlanish davrida kattalar bolaning
travma tajribasida asosiy rol o'ynaydi. Kattalar unga qayg'udan omon qolishga yordam berishlari, uni qo'llab-
quvvatlashlari kerak, shunda u yo'qotishning og'irligini mustaqil ravishda engishga majbur emas.
• Ular uchun his-tuyg'ularini ifodalash qiyin, nima bo'layotganini so'z bilan tushuntirish qiyin. U hali to'g'ri so'z va
tajribaga ega emas (shuning uchun psixologlar
bolalarga yordam berish uchun o'yin terapiyasi va art terapiya
usullaridan foydalanadilar).
Bola qanchalik yosh bo'lsa, u o'z his-tuyg'ularini
tana belgilari yordamida ifodalash
ehtimoli shunchalik yuqori bo'ladi;
hissiy ko'rinishlar yoki xatti-harakatlar.
yo'qoladi.
Machine Translated by Google

---

• Shifokorlar va hamshiralar barqaror va professional bo‘lish, tajribali tinglovchi bo‘lish va nafaqa olish, kasallik ta’tilini olish
va ruhiy salomatlik kabi amaliy masalalarda yordam berish orqali odamlarga qayg‘uni engishga yordam berishda katta
rol o‘ynashi mumkin. .
• Qayg‘u – yo‘qotishga bo‘lgan hissiy va ijtimoiy munosabat bo‘lsa, motam (qayg‘u) – kimnidir yoki aziz narsani og‘ir
yo‘qotgandan keyin boshdan kechirish holatidir. Qayg'u - bu yo'qotishning tashqi ifodasidir.
9. O'lim haqida oddiy so'zlar bilan gapiring. "Bobosi uxlab qoldi va endi uyg'onmaydi", "Xudo uni o'ziga
chaqirdi" va shunga o'xshash metaforalarni ishlatmaslikka harakat qiling. Bolalar hamma narsani tom ma'noda qabul
qilishga moyil. Yaxshisi: “Bobom vafot etdi, demak u endi oramizda yo‘q, biz uni boshqa ko‘rmaymiz”. Yosh
o'quvchilarga shuni tushuntirish mumkinki, "o'lgan" - bu tana endi ishlamaydi, hech narsani sezmaydi, og'rimaydi,
issiq yoki sovuq bo'lmaydi. 10. Dafn marosimida nima bo'lishini ayting: bu tashvishni engillashtiradi va fantaziyalarni
engillashtiradi. 11. Bolaga marhum bilan xayrlashish imkoniyatini bering. Chizmalar yoki o'yinchoqlarni tobutga
qo'yishga ruxsat berishingiz mumkin. 12. Bolaga bunday kuchli va qiyin his-tuyg'ular va tajribalar har doim ham
bo'lmasligini, bularning barchasi o'tib ketishini tushuntiring. 13. Yo'qotilganidan so'ng, bola yanada xira yoki dürtüsel
bo'lishi mumkin, uni qo'llab-quvvatlang va hukm qilmang. 14. Umumiy savol - bolaning marhumga tegishi mumkinmi?
Agar bola xohlasa, qila olasiz. Bolalar buni qiziquvchanlik uchun qilishadi va bu bolaning ruhiyatiga zarar etkazishi
haqida hech qanday dalil yo'q. Eng muhimi, kattalarning o'zlarining o'lim mavzusiga bo'lgan munosabati va bu
boradagi his-tuyg'ulari. Eng muhimi, kimdir yoki biror narsani yo'qotish bilan bog'liq qiyin o'zgarishlar davrida bola
uchun barqarorlik muhitini yaratishga harakat qilishdir.
madaniy an'analar va normalar.