o'zida mavjud kompetensiyalarni aniqlashga, ichki kompetensiyalarni
yaxshilashga va zarur biznes ko'nikmalarini tezda egallashga yordam
beradi. Muhandislik mutaxassisliklari bo'yicha magistrlar tomonidan
psixologik-pedagogik tsikl fanlarini o'rganish ishbilarmonlik odob-axloqini shakllantirishga yo'naltirilgan bo'lishi kerak.
Muhandislik mutaxassisligi boÿyicha magistrlar ishbilarmonlik odob-axloqi
boÿyicha olgan bilimlari asosida oÿzlarini ishbilarmon shaxs sifatida
chuqur bilishlari, kasbiy sifatlarini boshqarish darajasini hisobga olgan
holda ularda yetishmayotgan zarur ishbilarmonlik koÿnikmalarini
shakllantirishlari mumkin. Pedagogik stajirovkaning asosiy vazifasi
talabalarning kasbiy ishbilarmonlik aloqalari bo'yicha amaliy ko'nikmalarini,
shuningdek, fan va texnikaning tanlangan sohasi bo'yicha kasbiy faoliyatda
foydalanish uchun oliy maktabda o'qitish metodikasini shakllantirishdan iborat bo'ladi.
Xarkov Milliy avtomobil va avtomobil yoÿllari universitetida mavjud
psixologik-pedagogik sikl fanlari dasturlarini tahlil qilib, muhandislik
mutaxassisliklari boÿyicha magistrlarning ishbilarmonlik koÿnikmalarini
shakllantirish uchun oÿqishga juda kam vaqt ajratilgan degan xulosaga keldik.
Taklif etilgan sxema, ya'ni muhandislik mutaxassisliklari bo'yicha
magistrning ishbilarmonlik ko'nikmalari va ishbilarmonlik fazilatlarining
mavjudligi uning kasbiy etikasini shakllantirish uchun asos ekanligini
vizual tarzda ko'rish imkonini beradi.
Shu doirada biz psixologik-pedagogik sikl oÿquv dasturlarini
toÿldirish va bunday fanlarning mazmunini optimallashtirish orqali
muhandislik mutaxassisliklari boÿyicha magistrlarning ishbilarmonlik odob-
axloq qoidalarini shakllantirishga sarflanadigan oÿquv fanlari sonini va
Do'stlaringiz bilan baham: |
