Psixologiya tarixi

Fakultetning kafedralar va laboratoriyalar bilan tuzilmasi hozirgi zamon psixologiyasining tuzilishini turdosh fanlar bilan chambarchas bog‘liqlikda aks ettirishi kerak edi. Fakultetning tug'ilishi B.G. tomonidan boshlanganlarning boshlanishiga to'g'ri keldi. Ananiev insonning kompleks tadqiqotlari, Bexterev yo'nalishi uchun an'anaviy, ammo Ananievning dastlabki dasturiga muvofiq qurilgan.

Har bir olim o'ziga xos va samarali kontseptual tizimni yaratishga muvaffaq bo'lmaydi. Lekin faqat u chinakam shakllanish uchun asos bo'lib xizmat qilishi mumkin ilmiy maktab va tegishli dasturlar.

Kontseptual tizim ilmiy dasturdan farqli o'laroq, kengroq va bundan tashqari, shaxsiy ta'limdir. Bu ilm-fan nuqtai nazaridan ko'rilgan dunyoning rasmidir. Kontseptual tizim o'ziga xos ilmiy tadqiqotlar natijalarini, shaxsiy ma'noga ega bo'lgan falsafiy mulohazalar, intuitiv tushunchalar va bashoratlarni o'z ichiga oladi. Bu bilim va tajriba boyligi faqat qizg'in ijodiy mehnat orqali so'z bilan ifodalanadi, mahsulotlarda amalga oshiriladi va ob'ektivlashtiriladi. ilmiy ish ayniqsa, ilmiy dasturlarda. B.G.ning etuk kontseptual tizimini qayta qurish. Ananiev u antropologik tamoyilga sodiq, degan xulosaga kelishimizga imkon beradi asosiy xususiyat uning ilmiy e'tiqodi.

Ushbu tizimning o'zagi insonning yaxlitligi (individualligi) va uning rivojlanishi g'oyasi, dinamik o'zgarishlar davri sifatida etuklik g'oyasi, shu jumladan psixofiziologik funktsiyalar va ularning munosabatlaridagi o'zgarishlar edi. Aynan shu g'oya universitet psixologlarini birlashtirish uchun platforma bo'lib xizmat qildi.

Maktabni yaratish sharafi haqli ravishda B.G. Ananiev. U odamlarni qanday yig'ishni, ilhomlantirishni, ularni jadal va quvonchli ishga undashni bilardi. Ushbu tadqiqotlar B.G.ning vafoti tufayli yakunlanmagan bo'lsa-da. Ananiev (1972 yil 18-may), jamoa hali ham sezilarli natijalarga erisha oldi, ularsiz zamonaviy kattalar rivojlanish psixologiyasini va umuman rivojlanish psixologiyasini tasavvur qilish qiyin. Olingan ma'lumotlarga asoslanib, yosh holatining intellektual, neyrodinamik va somatik ko'rsatkichlarining tarmoqlangan korrelyatsiya pleiadalari shaklida taqdim etilgan psixofiziologik funktsional rivojlanishning heterojen tuzilishi isbotlangan.