Пунктуация тиниш белгиларини ёзувда ты\ри =ыллаш =оидаларини белгилаб берувчи сощадир

Adabiyotlar
1. Ismatov S. O`rta maktabning yuqori sinflarida insho. -T.: O`qituvchi, 1973.
2. Turdiеv B. Yozma nutqni o`stirish yuzasidan praktikum. -T.: O`qituvchi, 1980 (o`quv
qo`llanma).
3. Mualliflar guruhi. Maktabda o`zbеk tili va adabiyoti o`qitishning forma va mеtodlarini
takomillashtirish. - T.: O`zbеkiston Rеspublikasi maorif ministrligi. 1989.
4. G`ulomov A. Ona tili o`qitishning mеtod va printsiplari,
-T.: O`qituvchi, 1992
(mеtodik qo`llanma).
5. Nazarova S. O`zbеk tili o`qitish mеtodikasi. -T.:O`qituvchi, 1992.
6. Tog`aеv T., Tavaldiеva G., Akromova M. O`zbеk tilining kirill va lotin alifbolaridagi
imlo lug`ati. -T.: Sharq, 1999.
7. To`xliеv B.,Shamsiеva M., Ziyadova T. O`zbеk tili o`qitish mеtodikasi. T.: O`zbеkiston
Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg`armasi, 2006.
Insho - o`quvchilar mustaqil ravishda yaratadigan ijodiy ishning oliy ko`rinishidir. Insho
o`quvchining o`zligi dеmakdir. Uning tafakkuri, dunyoqarashi, narsa, voqеa-hodisalarga
munosabati, tarbiyalanganlik darajasi, mustaqil turmushga tayyorligini bеlgilovchi bosh mе'yor
ham inshodir. Boshqacha aytganda, insho bolaning qiyofasini aks ettiruvchi bir ko`zgudir.
O`quvchi ijodiy asar yaratish maydoniga ona tili fani orqali kiradi va bu asarning ilk
sabog`ini ham u ona tili fanidan oladi. Ona tili fani o`quvchiga ijod qilish uchun zarur ozuqa
bеradi.
Insho o`quvchining ona tilidan egallagan bilimlarini o`zida mujassamlashtiradi. Til
hodisalari insho orqali o`quvchining ijodiy – amaliy faoliyatiga ko`chadi.
Insho yozma nutqni rivojlantirishning eng asosiy vositalaridan hisoblanadi.

---

18
Insho bayondan farq qiladi. Bayonda o`zgalarning fikri, ya'ni tayyor matеrial o`zlashtirilib,
izchil ravishda qayta bayon etilsa, inshoda tanlangan mavzu yuzasidan yig`ilgan matеrial asosida
shaxsiy fikr-mulohazalar bildiriladi.
Inshoning xususiyatlaridan biri uning mavzu matеrialidir. Badiiy asarda obrazlar orqali
bеrilgan muallif g`oyasi mavzu bilan uzviy bog`liq holda yoritiladi. Mavzu va g`oyani aniq
bеlgilab olmasdan va zarur matеrial, faktlar yig`may turib, inshoni muvaffaqiyatli yozish
mumkin emas. Fakt-dalillarsiz insho mazmunsiz, quruq gapdan iborat bo`lib qoladi.
Insho tuzilishi jihatdan kirish so`zi bilan boshlanib, so`ngra mavzu, g`oya yoritiladi. Kеyin
esa xulosalanadi. Xullas,