Qaraqalpaǵistan Respublikasi

Жоспар


Жоспарлан ған уақыт


Жоспарланған жаттығулар


Ресурстар


Басталуы (Кіріспе)


(5 минут)


Ұйымдастыру кезеңі


А)Сәлемдесу, түгелдеу.Оқушыларға сабаққа сәттілік тілеу.


Ә)Үй тапсырмасын «Конверт сұрақ» әдісі арқылы сұрау.Мысалы:


1. Құрмалас сөйлем дегеніміз не және ол нешеге бөлінеді ?


2. Салалас құрмалас сөйлем дегеніміз не?


3.Салалас құрмаластың неше түрі бар?


4. Сабақтас құрмалас сөйлемдерді сабақтастан қалай ажыратамыз?


5. Аралас сөйлемнің ережесі қандай?


6. Және,да,де қай салалас жалғауы?


7. Жалғаулықсыз себеп-салдар мәнді сөйлемнің тыныс белгісі?


8. Қарсылықты салалас сөйлемнің баяндауыштары антоним және болымсыз формада жасалса қар.сал. аражігіне қандай тыныс белгісі қойылады?


9. Себебі,өйткені жалғаулық шылаулар қай салаласқа қатысты?


10.Бас болмақ оңай,бастамақ қиын.Қай салалас түріне жатады?


Б)Топқа біріктіру. Ыңғайлас,Себеп мәнді, қарсылықты, түсіндірмелі деп жазылған қима қағаздардан өз есімдерін тауып топтарға бірігу.Тақырыпты ашу мақсатында,бүгінгі сабаққа мақсат қою барысында оқушыларға түрткі сұрақтар беру:


-Біз біріккен топтардың ішінде қай түрі бізге таныс емес?


-Сендер біреуге бірдеңені түсіндіру барысында қандай сөздерді пайдаланасыңдар?


-Бұл сабақта салаластың қандай түріне тоқталамыз?


-Салалас құрмалас сөйлем туралы не білеміз?


-Түсіндірмелі салалас туралы не білгіміз келеді?