Qaraqalpaǵistan Respublikasi

Оқулық 149-бет


Аяқталуы


(Қорытынды)


(10 минут)


Топқа ортақ сұрақ беріп, «Серпілген сауал» әдісін орындау.Мақсат: Бүгінгі тақырып бойынша оқушылардың алған білімдерін пысықтау.


Кері байланыс


«Екі жұлдыз,бір тілек» арқылы бүгінгі сабаққа кері байланыс жасату.


Сен үшін бүгінгі сабақта не тиімсіз болды?


Не ұтымды болды?


Мақсат: бүгінгі сабақ бойынша не үйренгендігін анықтау.


Бағалау (топ басшысы бағалайды, бағалау парақшасы арқылы)


Үйге тапсырма 160-жаттығу 150-бет.


Қосымша ақпарат


Саралау


Талантты және дарынды балалардың қызығушылығын арттыру мақсатында «Кім жылдам?» ойыны берілді.


Бағалау


Топтық бағалау.


Өзін-өзі бағалау.


Пәнаралық байланыс


Әдебиет,тарих


Рефлексия


Сабақ/ оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жосапрыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?


Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз?


Сабақ өз мақсатына жетті. Бүгінгі оқушылар түсіндірмелі салалас құралас сөйлем туралы білді. Белгіленген уақыт ішінде үлгердім.


Қорытынды бағамдау


Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?


1: Жаңа сабақты меңгеру барысында қолданған «Джигсо» әдісі.