Taʼlim texnologiyalari va metodlari:
- maʼruzalar;
- interfaol keys-stadilar;
- seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar);
- guruhlarda ishlash;
- taqdimotlarni qilish;
- individual loyihalar.
Kreditlarni olish uchun talablar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to`la o`zlashtirish, tahlil natijalarini to`g`ri aks ettira olish, o`rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo`yicha yozma ishni topshirish.
“O’zbekiston tarixi” fanidan baholash mezonlari
Ball (baho)
|
Baholash mezoni
|
5
|
a’lo
|
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qullay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi, fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda
|
4+
|
juda yaxshi
|
Talaba mustaqil mushohada yuritadi,olgan bilimini amalda qullay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi,biladi, ifodalay oladi,aytib beradi, fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda
|
4
|
yaxshi
|
Talaba ayrim kamchiliklar bilan mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qullay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi,biladi, ifodalay oladi,aytib beradi,fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda
|
3+
|
qoniqarli
|
Talaba olgan bilimini amalda qullay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi,aytib beradi,fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda
|
3
|
yetarli
|
Talaba olgan bilimini amalda kamchiliklar bilan qullay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi,biladi, ifodalay oladi,aytib beradi,fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda
|
2
|
qoniqarsiz
|
Talaba fan dasturini uzlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi, fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
